ANA GARCÍA PÉREZ

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Influencia de un programa de Educación Física basado en las competencias motrices, digitales y lingüísticas, en la transmisión y adquisición de valores individuales y sociales en un grupo de 5º de Educación Primaria digital se usan intercambiablemente, pero podemos hacer una distinción, el portafolios electrónico contiene medios analógicos, como videos por ejemplo. En cambio, en el portafolio digital, todos los recursos son transformados en lenguaje informático. Los beneficios que ofrece esta versión hace referencia a su portatibilidad, la integración de las tecnologías en su construcción, la utilización de hipertextos permite establecer relaciones entre los diversos componentes, por lo cual facilita la reflexión y la lectura y, la accesibilidad total, sobre todo cuando se trata de web potafolios (Barrett y Wilkerson, 2004). Fernández y Maiqués (2001), consideran que el portafolio docente supone todo un giro metodológico en relación con los modelos anteriores de análisis o evaluación de la enseñanza, es el propio profesorado el que asume el proceso de recogida de la información sobre sus actuaciones docentes y el que tiene el derecho y la responsabilidad de demostrar su profesionalidad. Del mismo modo que las afirmaciones que se realizan en el currículum investigador deben estar documentadas con evidencias, la realización del portafolio docente deberá basarse en una evidencia empírica firme. 3.4.3.3. Estructura de nuestro Portafolio Digital Integrado en el Programa de Intervención, nuestro portafolio digital, aparece organizado en formato de página web, teniendo los siguientes apartados: Acceso: http://anagarciaperez.es/ Contenidos: 3.4.3.3.1.- Página principal Tiene estructura web. En la página principal se distinguen con colores y dibujos las diferentes partes de las que consta, además su comprensión está apoyada por un soporte de audio, elaborado por el propio alumnado que explica las partes de la que consta, tanto la página principal como cada una de las páginas que componen esta Web. - 212 -
Ana García Pérez Gráfico 3.4.3.3.1.- Página principal 3.4.3.3.2.- Deportes Esta sección está dedicada a informar de forma teórica diferentes deportes, pudiendo conocer reglamento, enlaces de interés de cada deporte… Además disponemos de un enlace (un gift de un balón de fútbol bailarín) que nos lleva a la sección del Proyecto Deporte en la Escuela (Escuelas Deportivas) del Centro, aprobado y comenzando a funcionar en el curso escolar 2008/09. - 213 -
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