ANA GARCÍA PÉREZ
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Ana García Pérez<br />
Conceptos:<br />
El material reciclado.<br />
Juegos Populares, tradicionales y autóctonos de<br />
Andalucía.<br />
Reglas básicas de diferentes juegos.<br />
Juegos de otras culturas.<br />
Uso adecuado del medio natural: patio y entorno cercano.<br />
Adaptación al medio: juegos adaptados al medio natural.<br />
Software y Hardware. La página web de EF.<br />
Verbos de acción (To pass, bounce, take, put)<br />
Instrucciones básicas en inglés (We are going to, stop<br />
playing).<br />
CONTENIDOS<br />
METODOLOGÍA<br />
MATERIALES<br />
COMPETENCIAS<br />
BÁSICAS<br />
RELACIONADAS<br />
Procedimientos:<br />
Práctica de juegos con material reciclado.<br />
Recopilación y ejecución de juegos.<br />
Experimentación de juegos populares, tradicionales y<br />
autóctonos así como interculturales.<br />
Práctica de los juegos realizados en clase en el 2º y 3º<br />
tiempo pedagógico, es decir, en su tiempo libre.<br />
Práctica de juegos conocidos adaptados al patio.<br />
Uso de la página web de EF.<br />
Identificación del vocabulario, verbos e instrucciones<br />
básicas en inglés.<br />
Actitudes:<br />
Respeto y conservación del medio natural.<br />
Aceptación de reglas y normas, así como del rol que le<br />
toque desempeñar en cada tarea.<br />
Valoración de las propias posibilidades y de las de los<br />
demás, premiando el esfuerzo de sus compañeros por<br />
encima del resultado obtenido.<br />
Utilización del juego como medio de recreación y disfrute.<br />
Respeto y conservación del medio natural.<br />
Interés por conocer el medio natural.<br />
Valoración de los factores de riesgo en el medio natural.<br />
Estilos de Enseñanza: Mando D. modificado, resolución<br />
de problemas, creatividad...<br />
Organización: libre, parejas, tríos...<br />
Espacios: aula, pista y gimnasio.<br />
Cartones de leche y zumo, toallas viejas, folios de papel<br />
usado, pelotas, música, ordenadores.<br />
<br />
<br />
<br />
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Competencia en el conocimiento y la interacción con el<br />
mundo físico y natural, ya que realizan actividades que<br />
ayudan a la conservación del medio ambiente.<br />
Competencia social y ciudadana, ya que tienen que<br />
cooperar e interactuar.<br />
Competencia en comunicación lingüística, ya que<br />
incluimos en las sesiones una lengua extranjera además<br />
de realizar una lectura comprensiva de esta unidad en la<br />
página web.<br />
Competencia digital y tratamiento de la información, ya<br />
que se usan las TIC para obtener la información del tema a<br />
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