19.02.2015 Views

ANA GARCÍA PÉREZ

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ana García Pérez<br />

2.5.- UNIDADES DIDÁCTICAS<br />

UD. Nº1<br />

INFORMACIÓN GENERAL<br />

CI: “VUELTA AL COLE” Contenido Eje: Salud sesiones: 6<br />

JUSTIFICACIÓN Esta unidad pretende una evaluación inicial del alumnado y una<br />

primera toma de inculcando a su vez hábitos y conocimientos de salud desde el<br />

principio de curso, con el fin de su puesta en práctica desde un primer momento; a<br />

partir de esta UD se transversalizará la salud en las demás unidades.<br />

INFORMACIÓN CURRICULAR<br />

OBJETIVOS<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Presentar a los alumnos el área de EF.<br />

Realizar de manera autónoma el calentamiento.<br />

Conocer los principales músculos y hueso que componen el<br />

cuerpo humano.<br />

Reconocer el uso de una vestimenta apropiada para la<br />

práctica de EF e identificar hábitos higiénicos en el cuidado<br />

del cuerpo.<br />

Valorar la realización de un buen calentamiento como forma<br />

para mejorar la actividad física.<br />

Adoptar el buen uso y respeto del material de clase como<br />

norma de conducta.<br />

Lectura sobre material impreso de los sustantivos,<br />

estructuras y contenidos gramaticales y lingüísticos<br />

relacionados con la EF en inglés que se van a trabajar<br />

durante el curso.<br />

Conceptos<br />

La clase de EF: instalaciones, materiales, normas de<br />

trabajo...<br />

Normas que puedan prevenir accidents.<br />

Vocabulario e instrucciones básicas de EF en inglés.<br />

CONTENIDOS<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Procedimientos<br />

Realizar un diagnóstico inicial de los alumnos.<br />

Ejecución correcta de ejercicios guardando la postura y<br />

utilizando adecuadamente el material evitando situaciones<br />

de riesgo.<br />

Realización de actividades de evaluación inicial.<br />

Desarrollo de juegos donde se desarrolle la interacción y<br />

la participación.<br />

Analizar y reconocer el vocabulario proporcionado en<br />

inglés.<br />

Actitudes<br />

Fomento del interés por el cuidado del cuerpo.<br />

Toma de conciencia de la importancia de buenos hábitos<br />

alimenticios, del uso de ropa adecuada o de la higiene<br />

personal.<br />

Aceptación de las posibilidades de cada uno evitando<br />

situaciones de riesgo.<br />

- 141 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!