ANA GARCÍA PÉREZ

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Influencia de un programa de Educación Física basado en las competencias motrices, digitales y lingüísticas, en la transmisión y adquisición de valores individuales y sociales en un grupo de 5º de Educación Primaria Para la profesora el objetivo fundamental del uso del ordenador como recurso didáctico es el de apoyar la labor durante el desarrollo del programa de intervención. En el Diario de la profesora aparecen pasajes en los que se valora el uso del ordenador para el aprendizaje de objetivos y contenidos de Educación Física, comprobándose como el alumnado ha ido adquiriendo los valores de respeto, responsabilidad ante las tareas y el material, así como mejora de su autoestima a la hora de conseguir realizar sus actividades. - 652 -
Ana García Pérez Objetivo Específico 2.- Valorar la incidencia del programa de intervención de Educación Física, sobre los progresos en el dominio del inglés y en la mejora del grado de alfabetización digital del alumnado. La mayoría del alumnado se esfuerza cada vez más por comprender los mensajes en inglés en las clases de EF. En el Diario de la profesora se observa cómo van mejorando los conocimientos de inglés por parte del alumnado. El alumnado de manera mayoritaria ha tenido una evolución positiva respecto al gusto por realizar actividades de EF en el ordenador. El alumnado va manifestando de manera positiva y progresiva que le gusta y se siente a gusto expresándose en un blog en su clase de Educación Física. Esta propuesta hace que los estudiantes estén permanentemente activos al interactuar con el ordenador y mantienen un alto grado de implicación en el trabajo. Ha aumentado considerablemente la importancia que le da el alumnado al aprendizaje de tareas digitales. En el Diario de la profesora se observa cómo la mayoría del alumnado realiza las tareas digitales propuestas, aumentando su autonomía en la ejecución de las mismas. Atendiendo a las opiniones del Blog, observamos que el alumnado le da un gran valor al esfuerzo como forma de conseguir los objetivos propuestos. El alumnado y la profesora coinciden en considerar que se aprende más buscando información y utilizando la página web de Educación Física, que con recursos impresos (libros...). Todo el alumnado es consciente de la importancia de cuidar el ordenador para que esté en buenas condiciones. El alumnado también expresa en el blog digital opiniones, que van en la línea de que el programa de intervención ha sido eficaz en la mejora de las habilidades digitales. - 653 -
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