ANA GARCÍA PÉREZ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Influencia de un programa de Educación Física basado en las competencias motrices, digitales y<br />
lingüísticas, en la transmisión y adquisición de valores individuales y sociales en un grupo de 5º de<br />
Educación Primaria<br />
Primará la observación directa apoyada por un diario de la<br />
profesora. Además se tendrá una lista de control sobre<br />
diversos aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales<br />
citado en este punto, en la que se irá observando sobre todo a<br />
aquellos alumnos que presentes problemas. Para los contenidos<br />
actitudinales se utilizará un registro de acontecimientos.<br />
CRITERIOS<br />
EVALUACIÓN<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Conceptos:<br />
Identifica las Capacidades Físicas Básicas.<br />
Comprende los conceptos tratados en el “cuaderno de EF.”<br />
Identifica los objetivos de las diferentes actividades.<br />
Conoce vocabulario de inglés proporcionado.<br />
Procedimientos:<br />
Realiza de forma autónoma el calentamiento y los<br />
estiramientos.<br />
Ejecuta correctamente las prácticas propuestas en clase.<br />
Realiza las actividades de “Cuaderno de EF”.<br />
Comprende los mensajes en ingles.<br />
Utiliza las modificaciones de la frecuencia cardíaca como<br />
medio para regular la propia actividad.<br />
Comprende instrucciones básicas en inglés.<br />
Actitudes:<br />
Utiliza el material de aseo.<br />
Lleva la vestimenta adecuada.<br />
Respeta las “Normas de EF”.<br />
Tabla 2.5.b.- Unidad Didáctica “Estamos en forma”<br />
- 146 -
Change language