Rapport annuel 2004-2005 - CCNB

DIRECTION DU CCNB
APPRENTISSAGE EN LIGNE 1
Rapport annuel 2004-2005
OBJECTIFS CIBLÉS INDICATEURS DE RENDEMENT RÉSULTATS OBTENUS
Participer activement au comité de travail sur le
e-apprentissage dans le but de mieux coordonner
les activités de formation à distance.
Rapatrier toutes les activités de formation à
distance sous un site centralisé de sorte que nos
clients potentiels puissent avoir accès à un éventail
de cours à distance offert par le CCNB.
Évaluer la possibilité d’inscrire les étudiants à
certains cours offerts à distance par les cinq
campus dans le but d’éviter les duplicata.
Développer un plan de communication axé sur la
promotion des services de formation à distance qui
tienne compte des besoins de chacun des campus.
Développer les outils de communication qui
viendront appuyer le plan de communication des
services de formation à distance.
1 Source : Plan d’entreprise du CCNB 2004-2005, révisé le 23 août 2004
Un plan de formation à distance est
développé pour le CCNB.
Le mandat de gérer la formation à distance
dans le secteur académique est assumé par
le Campus de la Péninsule acadienne.
Le CCNB participe activement au comité sur
le e-apprentissage.
Un seul site Web est créé et géré par une
seule instance.
Le plan de développement de cours à
distance met l’emphase sur le
développement de cours des programmes
réguliers de sorte à permettre aux étudiants
de s’inscrire à distance.
Les cours disponibles à distance sont
intégrés à la programmation régulière.
À la suite du développement du plan de
formation à distance, un plan de
communication est mis en place.
Le personnel, les étudiants, les employeurs
et le public en général sont informés des
cours disponibles au CCNB.
Une campagne de promotion aura été
menée au N.-B. et à l’extérieur par
l’entremise du site Web.
La promotion des cours à distance est
intégrée à la brochure de promotion des
programmes du CCNB.
La liste des cours disponibles est placée sur
le site Web.
Un calendrier des cours à distance du CCNB
est disponible auprès du personnel, des
étudiants, des entreprises et des agences
gouvernementales.
Un plan de formation à distance est en place.
La priorité de développement de cours en ligne est
accordée aux cours des programmes réguliers.
La formation à distance dans le secteur académique est
assumé par le Campus de la Péninsule acadienne.
Un seule site Web est en place pour le CCNB.
Les fonds alloués pour le développement de cours à
distance ont été envers les cours réguliers. Une
soixantaine de cours ont été développés.
Plusieurs cours sont maintenant offerts à distance
notamment : Système d’identification des matières
dangereuses au travail (SIMDUT), Hygiène et sécurité au
travail, traitement de données comptable, etc.
Le plan de communication n’a pas été mis en place faute
de ressources.
Le site Web fait la promotion des cours disponibles à
distance au CCNB.
Les étudiants ont été informés par les enseignants des
programmes réguliers de l’existence de ces cours. Un
grand nombre s’est inscrit.
La brochure intitulée « Répertoire des programmes »
indique le lien à faire sur le site Web pour avoir accès aux
cours à distance du CCNB.
Page 98 sur 126 Document révisé le 30 septembre 2005