Rapport annuel 2004-2005 - CCNB
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ANNEXE I : Taux de satisfaction<br />
(Ces annexes n’incluent pas les programmes suivants : études générales, prétechnologie et formation en langue seconde)<br />
CAMPUS DE BATHURST<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>annuel</strong> <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />
PARTIE A : TAUX DE SATISFACTION « PÉDAGOGIE » POUR L’ANNÉE 2003 1<br />
Contenu du<br />
programme<br />
PROGRAMMES RÉGULIERS<br />
Débosselage et peinture de carrosserie 9 9 9 9 8 44 45 98 %<br />
Fabrication assistée par ordinateur 6 6 6 6 6 30 30 100 %<br />
Façonnage et montage métallique 7 7 7 7 6 34 35 97 %<br />
Plomberie/Tuyauterie 6 6 6 8 8 34 40 85 %<br />
Soudage 21 23 22 16 19 101 114 89 %<br />
Techniques d’entretien automobile 14 16 16 16 15 77 85 91 %<br />
Techniques d’entretien d’équipement lourd 7 8 8 6 6 35 40 88 %<br />
Techniques d’entretien de camions et remorques 12 12 12 12 11 59 60 98 %<br />
Techniques d’entretien industriel 5 9 9 1 6 30 65 46 %<br />
Techniques d’usinage (machiniste) 14 14 14 14 13 69 70 99 %<br />
Techniques de fabrication d’outils 5 4 5 6 5 25 30 83 %<br />
Techniques de secrétariat (de bureau) 2 3 2 2 2 11 15 73 %<br />
Techniques de secrétariat bilingue 8 6 8 6 8 36 45 80 %<br />
Technologie de l’environnement 6 5 5 8 5 29 40 73 %<br />
Technologie de l’informatique – Multimédia et Web 7 10 10 9 8 44 50 88 %<br />
Technologie de l’informatique – Réseautique 31 31 31 32 28 153 169 91 %<br />
Technologie de l’ingénierie du bâtiment 15 11 14 15 12 67 80 84 %<br />
Technologie de l’ingénierie industrielle 6 5 5 6 5 27 29 93 %<br />
Technologie de la chimie industrielle 4 2 2 2 2 12 20 60 %<br />
Technologie des affaires – Administration et commerce électronique 8 9 9 7 10 43 55 78 %<br />
Technologie des affaires – Comptabilité 11 11 11 10 11 54 60 90 %<br />
Technologie du contrôle industriel 5 5 7 7 9 33 50 66 %<br />
Technologie du génie électronique 8 7 6 7 6 34 45 76 %<br />
Totaux 217 219 224 212 209 1 081 1 272 85 %<br />
Réponses totales 255 255 254 255 253 1 272<br />
Pourcentage « excellent/bon » 85 % 86 % 88 % 83 % 83 % 85 %<br />
1 Source d’information : Sondage <strong>2004</strong> sur le placement des diplômés de 2003 du <strong>CCNB</strong><br />
Page 58 sur 126 Document révisé le 28 septembre <strong>2005</strong><br />
Installations<br />
Matériel<br />
Qualité de<br />
l’instruction<br />
Préparation à<br />
l’emploi<br />
Totaux<br />
Excellent/bon<br />
Réponses<br />
totales<br />
Pourcentage<br />
Excellent/bon