Rapport annuel 2004-2005 - CCNB

VUE D’ENSEMBLE
L
e Collège communautaire du Nouveau-
Brunswick (CCNB) est un établissement
d’enseignement collégial responsable d’offrir des
programmes et services de niveaux
postsecondaires à la collectivité francophone de
la province du Nouveau-Brunswick. Le CCNB
est une des trois directions de la Division des
services de formation du ministère de la
Formation et du Développement de l’emploi. Le
CCNB est intégré au Ministère et opère selon la
formule d’un organisme de service spécial
(OSS). Il jouit donc de pouvoirs spéciaux lui
permettant de réaliser sa mission et de mettre
efficacement en oeuvre les principales mesures
précisées dans son « Plan d’entreprise ». Son
rendement et sa gestion sont évalués en
fonction des indicateurs de rendement et des
objectifs connexes précisés à l’intérieur de son
« Plan d’entreprise ».
Le CCNB dépend de diverses sources de
financement pour assurer les services de
formation à sa population. Un budget
d’exploitation total de 44 920 709 $ est
nécessaire pour assurer les services de
formation et de perfectionnement dans toutes
les régions francophones de la province.
La source principale de financement est
octroyée par le gouvernement provincial. Celleci
représente 26 217 546 $. Les droits de
scolarité contribuent 3 937 927 $ au budget
d’exploitation, tandis que les activités
contractuelles vont chercher 7 169 654 $. Des
activités diverses contribuent au solde de
7 731 005 $. Le budget d’exploitation pour les
cinq campus du CCNB est présenté à
l’annexe A, page 36.
Les cinq campus du CCNB sont situés dans les
régions francophones du Nouveau-Brunswick.
Chacun des campus est doté d’un personnel
adéquat pour assurer les services à sa
communauté. Un total de 484,46 emplois
équivalents temps plein (ÉTPs) est réparti dans
les régions pour assurer la livraison des services
pédagogiques et administratifs des campus. Les
détails des ÉTPs par campus sont également
présentés à l’annexe A, page 36.
Rapport annuel 2004-2005
Le Collège communautaire du Nouveau-
Brunswick (CCNB) avait la capacité d’accueillir
2 560 étudiants à temps plein en 2004-2005.
Les annexes C et J, pages 44 et 68, présentent
la répartition des sièges par campus. En
septembre 2004, 2 038 étudiants étaient inscrits
à temps plein dans l’ensemble des programmes
du CCNB. Il faut noter également que le CCNB
a accueilli au-delà de 5 300 étudiants par
l’entremise de la formation à contrat, des cours
du soir et à distance au cours de la dernière
année.
Les directions des campus du CCNB jouissent
d’un budget annuel qui leur permet de livrer les
services de base prévus à leur horaire. Depuis
quelques années, et particulièrement depuis la
création de l’organisme de service spécial
(OSS), les campus affichent des surplus à la fin
de l’année financière. Normalement, la
désignation OSS permet au Collège de générer
des activités à partir des surplus accumulés,
mais, depuis quatre ans, le CCNB n’a pas été
autorisé à utiliser ces fonds.
À la fin de l’exercice financier 2004-2005, le
CCNB affichait un surplus cumulatif de
3 624 597 $. Ces fonds permettraient au CCNB
d’investir dans ses activités administratives et
pédagogiques. L’annexe A, page 36, présente
les surplus cumulatifs pour l’ensemble du CCNB
ainsi que pour chacune de ses composantes.
Les grands objectifs qu’a poursuivis le CCNB en
2004-2005 se résument comme suit : doter le
CCNB d’une nouvelle structure administrative,
revoir la gestion de ses programmes d’études, la
gestion des dossiers internationaux, la gestion
des dossiers de recherche, de développement et
de formation à contrat, améliorer l’efficacité de la
prestation des services, améliorer la
communication à tous les niveaux, viser la
pleine capacité des sièges réguliers, accroître
l’offre de formation sur mesure dans tous ses
domaines de spécialités, répondre aux
nouveaux besoins identifiés dans les régions du
Nouveau-Brunswick et favoriser un milieu de
travail agréable.
Page 2 sur 126 Document révisé le 30 septembre 2005