Rapport annuel 2004-2005 - CCNB
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En juin dernier, le Ministre de l’Éducation<br />
Nationale du Mali, le Ministre de l’Éducation du<br />
Nouveau-Brunswick, le Groupe Roy Consultants<br />
et le Campus de Bathurst du <strong>CCNB</strong> ont signé un<br />
protocole d’entente dans le cadre de ce projet.<br />
Signatures du protocole d’entente sur le projet<br />
« Technologie : l’école liée à la vie ». De gauche à droite :<br />
Hubert Arseneau, chef de département, Campus de<br />
Bathurst; Pr Mamadou Lamine Traoré, Ministre de<br />
l'Éducation Nationale du Mali; Raymond Lanteigne,<br />
coordonnateur des activités internationales, Campus de<br />
Bathurst; Madeleine Dubé, ministre de l’Éducation du<br />
Nouveau-Brunswick; et Norbert Roy, conseiller au <strong>CCNB</strong>.<br />
Le Campus de Campbellton, en partenariat avec<br />
l’Association des anciens, anciennes et amis(es)<br />
du Campus de Campbellton (AAACCC) et le<br />
Lycée Professionnel Colard Noël de Saint-<br />
Quentin, France, a réalisé la deuxième phase<br />
d’un projet d’échanges étudiants dans le<br />
domaine du bois ouvré.<br />
En effet, douze étudiants du Lycée<br />
Professionnel Colard Noël ont effectué un stage<br />
de formation de deux semaines au Centre<br />
d’excellence en bois ouvré (CEBO) et une<br />
semaine dans la région de Saint-Quentin,<br />
Nouveau-Brunswick, soit du 9 mai au 28 mai<br />
<strong>2005</strong>. Ils ont pu suivre une formation de dessins<br />
assistés par ordinateur et découvrir les<br />
méthodes de transformation du bois dans des<br />
entreprises du Restigouche.<br />
Les responsables du Lycée Professionnel<br />
Colard Noël sont très intéressés à poursuivre ce<br />
partenariat dans les années à venir en alternant<br />
les échanges toutes les années. Donc,<br />
advenant la continuité de cette initiative, l’an<br />
prochain les étudiants du Centre d’excellence en<br />
bois ouvré (CEBO) se rendraient à Saint-<br />
Quentin, France, pour un stage dans l’industrie.<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>annuel</strong> <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />
Le projet Soutien à l’acquisition de compétences<br />
en technologie de l’information et de la<br />
communication (SACTIC), financé par l’Agence<br />
canadienne de développement international<br />
(ACDI) et visant à développer les nouvelles<br />
technologies avec un partenaire Camerounais, a<br />
permis à plus de cinq personnes du Campus de<br />
Dieppe d’acquérir une expérience internationale<br />
au cours de l’année. Le campus a également<br />
accueilli, pour une période de deux semaines,<br />
ses partenaires en vue de renforcer la<br />
composante de développement institutionnel et<br />
de développer d’autres pistes d’intervention<br />
particulièrement en tourisme et en génie.<br />
Le ministère de l’Éducation du Mali a octroyé au<br />
Campus de Dieppe un projet d’une valeur de<br />
983 475 $. Ce projet, d’une durée de deux ans,<br />
appuie le pays dans son effort visant à<br />
moderniser ses technologies en réparation de<br />
manuels scolaires. La mise en œuvre débutera<br />
à l’automne <strong>2005</strong>.<br />
Le Campus de Dieppe a participé à une mission<br />
en France en collaboration avec les<br />
Commissions de développement économique du<br />
Sud-Est visant le développement de partenaires<br />
en affaires, en éducation et en santé. La<br />
formation en ligne et le domaine de la logistique<br />
et du transport sont deux dossiers où des<br />
percées sont possibles et seront poursuivies au<br />
cours des mois à venir.<br />
Le Campus d’Edmundston, par l’intermédiaire<br />
de son Centre d’excellence en sciences<br />
agricoles et biotechnologiques (CESAB) a<br />
poursuivi un projet dans le cadre du Programme<br />
de renforcement institutionnel en matière<br />
technologique en Afrique francophone<br />
(PRIMTAF). Le projet, qui se déroule en<br />
République démocratique du Congo (RDC), au<br />
sein de l'Institut agroalimentaire (ITA) de<br />
Mombele, visait l'atteinte de plusieurs objectifs.<br />
Ceux-ci étaient notamment l'élaboration d'un<br />
programme de formation en entrepreneuriat<br />
agroalimentaire, la mise à niveau des formateurs<br />
au point de vue pédagogique et andragogique,<br />
la mise à niveau des gestionnaires en matière<br />
de compétences de gestion, de même que la<br />
création de micro entreprises de la part des<br />
jeunes qui complètent le nouveau programme.<br />
La finalité de ce projet étant d'améliorer les<br />
capacités d’entrepreneuriat des jeunes afin<br />
d'accentuer leur auto-employabilité et valoriser<br />
leurs connaissances très techniques et<br />
théoriques acquises sur les bancs d'école.<br />
Page 12 sur 126 Document révisé le 30 septembre <strong>2005</strong>