Rapport annuel 2004-2005 - CCNB

Certains étudiants du Centre d’excellence du
tourisme de l’Atlantique (CETA) et quelques
enseignants ont participé au « Reverse Job
Fair » qui s’est tenu au campus de St. Andrews.
L’objectif de cette activité était de permettre aux
étudiants en tourisme de démontrer leurs
habiletés à des employeurs potentiels.
Il s’agissait d’une activité d’envergure parrainée
par plusieurs partenaires, dont l’Association de
l’industrie touristique du Nouveau-Brunswick
(AITNB). Cette activité a connu le succès
anticipé et elle sera répétée l’an prochain.
Une quinzaine d’étudiants du programme de
génie civil se sont rendus à l’École de
technologie supérieure (ETS) de Montréal cet
hiver pour y visiter le département de génie.
Cette activité s’est réalisée à la suite d’une
invitation reçue de l’École de technologie
supérieure (ETS). C’est lors de cette visite que
fut confirmée la reconnaissance du diplôme du
CCNB en génie civil pour les finissants désireux
de poursuivre au niveau du baccalauréat en
génie du bâtiment à l’École de technologie
supérieure (ETS). Cet établissement est une
composante de l’Université du Québec à
Montréal.
Campus de la Péninsule acadienne :
L
e Campus de la Péninsule acadienne a
développé une expertise en médiatisation
par objets d’apprentissage. Une équipe de 15
personnes est présentement embauchée pour
effectuer la médiatisation du programme de
récupération scolaire. Ce projet pilote est
financé en partie par le ministère de la
Formation et du Développement de l’emploi.
Son expertise a été mise à profit pour la
médiatisation de contenu de cours pour d’autres
institutions et campus.
Le Campus a participé aux différentes
planifications stratégiques pour le
développement de l’industrie touristique de la
région telles que : assemblée générale annuelle
de l’Association touristique de la Péninsule
acadienne, rencontre avec l'Association de
l'industrie touristique du Nouveau-Brunswick
(AITNB), regroupement du littoral acadien.
Rapport annuel 2004-2005
Au cours de la dernière année, le Campus de la
Péninsule acadienne a réussi à mettre en place
un nouveau programme de deux ans en
« Techniques de gestion de bureau » qui a
accueilli sa première cohorte.
Un groupe d’étudiants en « Technologie de
l’animation 2D-3D », deuxième année, a
effectué un voyage éducatif à Annecy en
France. Cette visite éducative a contribué à
l’enrichissement de la matière enseignée. Ils ont
alors pu y rencontrer différents intervenants et
visiter différentes industries reliées à leur
domaine d’études et assister au Festival
international de films d’animation. Ils ont profité
de ce voyage pour visiter des employeurs
potentiels dans la région de Montréal. Les
étudiants sont revenus enchantés de leur
voyage.
Le Campus de la Péninsule acadienne a eu
recours à des élaborateurs qui ont travaillé à la
mise à jour de cours dans le secteur des métiers
de la mer, dont celui pour les travailleurs
d’usines et en navigation. Une personneressource
a été affectée à l’élaboration du
nouveau programme de 40 semaines en
« Mécanique marine diesel » qui sera offert à
compter de septembre 2005. Une étude de
marché a été demandée en « Techniques
juridiques ».
Le Campus innove en travaillant à la mise en
place du cours de « Techniques de gestion de la
petite et moyenne entreprise » qui pourrait se
donner de façon hybride, c’est-à-dire en salle de
classe et sur le Web en collaboration avec le
Campus de Dieppe.
Un comité consultatif a été mis en place dans le
domaine des arts et de la culture. Grâce à
l’entente Québec-Francophone hors Québec,
une mission a été effectuée au Québec pour
visiter les Cégeps de St-Hyacinthe et de Ste-
Thérèse. Cette mission avait comme objectif
d’explorer les programmes de « Techniques de
production » et « d’Interprétation théâtrale »
offerts dans ces deux cégeps.
Page 28 sur 126 Document révisé le 30 septembre 2005