Rapport annuel 2004-2005 - CCNB
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Dans le secteur de la santé, le programme<br />
« Infirmière auxiliaire » a été offert à contrat aux<br />
francophones dans trois régions, notamment<br />
dans la Péninsule acadienne, à Bathurst et à<br />
Edmundston. Une subvention de Santé Canada<br />
a permis de diminuer les frais de scolarité de<br />
32 % pour les étudiants du Campus de la<br />
Péninsule acadienne et a contribué à<br />
l’amélioration des installations et de<br />
l’équipement. Le programme « Aide en santé »<br />
a été livré dans trois régions pour un total de 66<br />
étudiants.<br />
De plus, grâce à un partenariat avec le NBCC-<br />
Saint John, le Campus de Bathurst a pu offrir les<br />
composantes pratiques en laboratoire et en<br />
milieu clinique de cette formation aux<br />
anglophones de sa région qui suivent à distance<br />
la formation théorique.<br />
La première cohorte du programme<br />
« Technologie du commerce international » a<br />
reçu leur diplôme collégial à la fin de deux<br />
années de formation. Cette formation à contrat<br />
a été établie à la suite d’une demande accrue de<br />
la communauté d’affaires pour des ressources<br />
humaines spécialisées en commerce<br />
international.<br />
Le jumelage avec le secteur privé, les missions<br />
commerciales et les stages éducatifs à l'étranger<br />
figurent parmi les défis que le secteur a su<br />
surmonter dans la mise en oeuvre de ce<br />
nouveau contrat de formation. Savoir composer<br />
avec les nombreux d'intervenants et satisfaire<br />
les exigences de plusieurs bailleurs de fonds ont<br />
été également des défis de taille. La stabilité du<br />
personnel a été également un défi lorsqu'on<br />
considère que la continuité d'une formation à<br />
contrat n'est jamais assurée d'année en année.<br />
Tout l’aspect du recrutement à court et à long<br />
terme demeure un défi en soi, compte tenu du<br />
profil des clients recherchés. Malgré tout, le<br />
programme nous a permis de créer des<br />
alliances à l’échelle provinciale et nationale avec<br />
le secteur privé et a connu bien du succès.<br />
Un programme de formation en « Service à la<br />
clientèle et en gestion » a été développé par le<br />
Campus de Dieppe et spécialement pour les<br />
centres de contact à travers la province. Sa<br />
mise en œuvre a débuté au printemps <strong>2005</strong>.<br />
Le Campus de Dieppe a offert un certificat en<br />
gestion des ressources humaines comportant 10<br />
modules, en partenariat avec « l’University of<br />
New Brunswick » et le NBCC-Moncton.<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>annuel</strong> <strong>2004</strong>-<strong>2005</strong><br />
Des ateliers de courte durée ont été offerts à<br />
l’industrie par l’Institut de la logistique et du<br />
transport de l’Atlantique (ILTA).<br />
Des ateliers en informatique et en gestion<br />
financière ont été offerts aux employés de la<br />
Croix Bleue et d’Assomption Vie par le Campus<br />
de Dieppe.<br />
La formation à contrat demeure une composante<br />
importante des revenus du Campus de la<br />
Péninsule acadienne puisqu’elle représente plus<br />
de 40 % de ses recettes, soit 2 653 486 $. La<br />
formation non régulière, dont font partie les<br />
cours par correspondance et les cours du soir, a<br />
permis de cumuler des recettes de 111 251 $.<br />
Au total, au cours de la dernière année, 2 283<br />
inscriptions ont été reçues dans les diverses<br />
formations à contrat et non régulières.<br />
Au cours de la dernière année, un total de 136<br />
étudiants provenant de quatre communautés<br />
autochtones (Listuguj, Elsipogtog, Woodstock et<br />
Red Bank) ont reçu de la formation en pêche. À<br />
noter que la communauté de Listuguj est située<br />
dans la province de Québec.<br />
Lors de sa quatrième année d’exploitation, le<br />
Campus de la Péninsule acadienne offrait de la<br />
formation secondaire et spécifique dans ses six<br />
centres de formation, soit ceux de Shippagan,<br />
Caraquet, Tracadie-Beach, Paquetville, Néguac<br />
et Lamèque. Au total, 243 étudiants ont suivi de<br />
la formation dans le but d’obtenir un diplôme<br />
d’études secondaires ou pour obtenir les<br />
préalables nécessaires à un programme<br />
postsecondaire. Pendant l’année collégiale<br />
<strong>2004</strong>-<strong>2005</strong>, le Campus a délivré 23 diplômes<br />
d’études secondaires pour adultes.<br />
Pour une deuxième année, le Campus de la<br />
Péninsule acadienne, en partenariat avec le<br />
ministère de la Formation et Développement de<br />
l’emploi et la division de l’apprentissage et de la<br />
certification professionnelle, a offert un<br />
programme de cuisinier (blocs d’apprentissage)<br />
d’une durée de 20 semaines afin de former huit<br />
apprentis cuisiniers. Cette initiative avait pour<br />
objectif de répondre aux besoins de l’industrie<br />
touristique de la Péninsule acadienne.<br />
Une formation à contrat en « Techniques des<br />
métiers de la scène » a été livrée pour la<br />
première fois dans le réseau du <strong>CCNB</strong>. D’une<br />
durée de 20 semaines, incluant huit semaines<br />
de stages, cinq étudiants ont complété la<br />
formation.<br />
Document révisé le 30 septembre <strong>2005</strong> Page 7 sur 126