Rapport annuel 2004-2005 - CCNB

More documents

Recommendations

Info

ANNEXE B : Capacité en sièges, ANNEXE C : Demandes d’admission, ANNEXE D : Inscriptions, ANNEXE E : Persévérance scolaire, ANNEXE F : Obtention de diplômes (suite) (Ces annexes n’incluent pas les programmes suivants : études générales, prétechnologie et formation en langue seconde) CAMPUS DE DIEPPE Rapport annuel 2004-2005 ANNEXE B ANNEXE C ANNEXE D ANNEXE E ANNEXE F Capacité en sièges 2004-2005 Demandes d’admission 2004-2005 PROGRAMMES RÉGULIERS Inscriptions 2004-2005 Persévérance scolaire 2004-2005 Obtention de diplômes 2004-2005 Design d’intérieur I 15 47 15 73 % Design d’intérieur II 12 11 100 % Design et gestion de production multimédia II (coop) 14 93 % 87 % Entretien des aéronefs 14 8 88 % Infirmier-ère auxiliaire 21 19 95 % 100 % Photographie appliquée I 15 48 15 53 % 73 % Programmation appliquée pour Internet I 22 31 14 86 % Programmation appliquée pour Internet II 20 9 78 % 75 % Réparation de machines à petit moteur 80 % Réparation spécialisée de véhicules récréatifs 15 10 9 89 % Techniques correctionnelles I 25 70 26 62 % Techniques correctionnelles II 20 16 94 % 65 % Techniques d’imprimerie II (coop) 12 5 100 % 83 % Techniques de communication radiophonique I 15 16 10 50 % 100 % Techniques de conception graphique I 15 48 15 73 % 91 % Techniques de conseils en voyage 22 30 10 70 % 60 % Techniques de distribution et manutention 16 15 9 78 % 67 % Techniques de gestion de bureau bilingue I 25 45 20 70 % Techniques de gestion de bureau bilingue II 22 24 92 % 96 % Techniques de gestion de la logistique et du transport I (coop) 23 18 11 91 % Techniques de gestion de la logistique et du transport II (coop) 15 11 91 % Techniques de gestion de la logistique et du transport III (coop) 15 4 100 % 85 % Techniques de gestion de la petite et moyenne entreprise 23 67 23 70 % 67 % Techniques de gestion des services financiers I 25 28 11 91 % 100 % Techniques de la vente 23 29 16 81 % 63 % Techniques de production Web et multimédia I 22 17 88 % Techniques de production Web et multimédia II 20 29 Technologie des affaires I – Marketing (coop) 24 47 25 76 % Technologie des affaires II – Marketing (coop) 15 17 100 % Technologie des affaires III – Marketing (coop) 15 17 100 % 100 % Webmestre 86 % TOTAL 526 578 401 83,3 % 82 % Page 48 sur 126 Document révisé le 28 septembre 2005
ANNEXE B : Capacité en sièges, ANNEXE C : Demandes d’admission, ANNEXE D : Inscriptions, ANNEXE E : Persévérance scolaire, ANNEXE F : Obtention de diplômes (suite) (Ces annexes n’incluent pas les programmes suivants : études générales, prétechnologie et formation en langue seconde) CAMPUS DE D’EDMUNDSTON Rapport annuel 2004-2005 ANNEXE B ANNEXE C ANNEXE D ANNEXE E ANNEXE F Capacité en sièges 2004-2005 Demandes d’admission 2004-2005 Inscriptions 2004-2005 Persévérance scolaire 2004-2005 Obtention de diplômes 2004-2005 PROGRAMMES RÉGULIERS Agro-foresterie I 15 6 83 % Biotechnologie I 15 12 9 89 % 75 % Biotechnologie II 12 4 75 % Biotechnology I 15 14 7 86 % 86 % Biotechnology II 12 7 86 % Charpenterie 15 32 16 94 % 94 % Cuisine professionnelle 15 20 9 100 % 77 % Électricité 15 55 15 100 % 100 % Infirmier/Infirmière auxiliaire 24 0 Techniques culinaires 12 10 10 100 % 100 % Techniques d’hôtellerie et restauration I 24 19 8 75 % 60 % Techniques d’hôtellerie et restauration II 20 5 100 % Techniques de bureau I 23 53 23 100 % 96 % Techniques de bureau II 22 23 100 % Techniques de chauffage, ventilation, réfrigération et air climatisé I 15 22 9 100 % 92 % Techniques de chauffage, ventilation, réfrigération et air climatisé II 12 13 100 % Techniques de tourisme I 15 7 4 100 % 100 % Techniques de tourisme II 12 8 100 % Technologie agricole II 0 Technologie de l’inspection et des sciences des aliments I 0 Technologie de l’inspection et des sciences des aliments II 12 2 50 % 50 % Technologie de la transformation des pâtes et papiers I 0 85 % Technologie de la transformation des pâtes et papiers II 12 0 100 % Technologie du génie civil I 15 28 15 73 % 67 % Technologie du génie civil II 12 5 100 % Technologie du génie civil III 10 9 100 % Tourisme international I 3 15 5 100 % 100 % Tourisme international II 3 0 100 % TOTAL 360 287 212 92 % 84 % Document révisé le 30 septembre 2005 Page 49 sur 126
Page 1:
Campus de Bathurst Campus de Campbe
Page 5 and 6:
TABLE DES MATIÈRES AVANT-PROPOS ..
Page 7 and 8:
L AVANT-PROPOS e Collège communaut
Page 9: Philosophie du CCNB L a philosophie
Page 12: VUE D’ENSEMBLE L e Collège commu
Page 16 and 17: • Un plan de développement de co
Page 18 and 19: PRINCIPALES INITIATIVES D’AFFAIRE
Page 20 and 21: Une formation sur mesure « Compét
Page 22 and 23: Mentionnons, entre autres, des proj
Page 24 and 25: En juin dernier, le Ministre de l
Page 26 and 27: Mobilité étudiante L a mobilité
Page 28 and 29: L’axe des « Nouvelles technologi
Page 30 and 31: Au cours de la dernière année, le
Page 32 and 33: L’année collégiale a été cell
Page 34 and 35: Un autre défi de taille qu’a dû
Page 36 and 37: CCNB-Dieppe Le Campus de Dieppe con
Page 38 and 39: Le campus est maintenant Centre cer
Page 40 and 41: Certains étudiants du Centre d’e
Page 42 and 43: INSTALLATIONS ET FINANCEMENT A u ch
Page 44 and 45: Campus de la Péninsule acadienne A
Page 46 and 47: CONCLUSION L e CCNB a connu une ann
Page 48 and 49: ANNEXE A : États financiers des tr
Page 56 and 57: ANNEXE B : Capacité en sièges, AN
Page 58 and 59: CAMPUS DE BATHURST Rapport annuel 2
Page 62 and 63: ANNEXE B : Capacité en sièges, AN
Page 64 and 65: ANNEXE G : Taux d’embauche et ANN
Page 70 and 71: ANNEXE I : Taux de satisfaction (Ce
Page 72 and 73: ANNEXE I : Taux de satisfaction «
Page 74 and 75: ANNEXE I: Taux de satisfaction (Ces
Page 80 and 81: Rapport annuel 2004-2005 ANNEXE J :
Page 82 and 83: ANNEXE K : Projets internationaux (
Page 84 and 85: Développement de cours CAMPUS DE B
Page 86 and 87: Programme de mobilité des jeunes (
Page 88 and 89: Institut Multi-Hexa Maroc CAMPUS DE
Page 90 and 91: ANNEXE K : Projets internationaux (
Page 92 and 93: No SCP 1 ANNEXE L : Formation à co
Page 100 and 101: ANNEXE M : Autre formation non rég
Page 106 and 107: DIRECTION DU CCNB BATHURST ANNEXE N
Page 108 and 109: DIEPPE EDMUNDSTON FORMATION ET RECY
Page 110 and 111:
DIRECTION DU CCNB APPRENTISSAGE EN
Page 112 and 113:
DIEPPE EDMUNDSTON APPRENTISSAGE EN
Page 114 and 115:
CCNB - TABLEAU RECAPITUALTIF ANNEXE
Page 116 and 117:
CAMPUS DE CAMPBELLTON ANNEXE O : St
Page 118 and 119:
CAMPUS D’EDMUNDSTON ANNEXE O : St
Page 120 and 121:
TABLEAU RÉCAPITULATIF DU CCNB ANNE
Page 122 and 123:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Page 124 and 125:
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10
Page 126 and 127:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Page 128 and 129:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Page 130 and 131:
Rapport annuel 2004-2005 ANNEXE S :
Page 132 and 133:
Rapport annuel 2004-2005 ANNEXE S :
Page 134 and 135:
ANNEXE T : Organigrammes (suite) Ca
Page 136 and 137:
Page 138:
show all

Rapport annuel 2004-2005 - CCNB

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?