Rapport annuel 2004-2005 - CCNB

L’axe des « Nouvelles technologies de
l’information et des communications » a été
d’abord marqué par la fin de l’étude menée
depuis 2002, dirigée par le Centre d’excellence
en informatique du Campus de Bathurst en
partenariat avec d’autres institutions. La
recherche portait sur l’évaluation des possibilités
éducatives des interfaces immersives 3D et
leurs fonctionnalités de communication
synchrone comme appui au système de gestion
des contenus d’apprentissage WebCT (Web
Course Tools). Les chercheurs associés à cette
étude ont présenté des communications lors
d’événements scientifiques de niveau
international au « World Conference on
Educational Multimedia, Hypermedia &
Telecommunication » tenus à Lugano, Suisse en
juin 2004, ainsi qu’au Colloque International des
Technologies de l’Information et de la
Connaissance dans l’Enseignement Supérieur et
dans l’Industrie tenu à Compiègne, France en
octobre 2004 et plusieurs articles concernant
cette étude ont également paru dans différentes
publications.
La réalisation de l’étude a conduit à la mise sur
pied d’autres projets avec différents partenaires,
dont la participation du Campus de Bathurst, à la
création du Musée virtuel acadien qui vise à
offrir un panorama immersif de l’histoire de la
communauté avec, entre autres partenaires, le
Village Historique Acadien; la contribution du
campus au projet intitulé la « Toile mondiale
acadienne » pour les volets reliés à la
cyberécole et à la cybersanté de la Collectivité
ingénieuse de la Péninsule acadienne (CIPA).
Par ailleurs, mentionnons aussi la participation
du Campus de Bathurst à un projet mené par
« Mount Saint Vincent University » axé sur le
développement et la commercialisation d’une
plate-forme d’apprentissage en ligne destinée à
faciliter la formation corporative. Outre
l’université et le Campus de Bathurst, le projet
rassemble des partenaires corporatifs (EnCana
Corporation, Abitibi-Consolidated, Brampton Fire
& Emergency Services, Emergency Medical
Care Inc.), de même que l’Université de
Moncton.
L’axe de développement et recherche appliquée
« Conservation et développement des
ressources naturelles » a su réunir plusieurs
projets reliés aux domaines de l’eau et des
énergies vertes.
Rapport annuel 2004-2005
En collaboration avec l’Association francophone
des municipalités du Nouveau-Brunswick, le
secteur « Chimie et Environnement » du
Campus de Bathurst ont pu élaborer un
programme de formation en français d’une
durée de 90 heures s’adressant aux opérateurs
et administrateurs de systèmes d’eau potable
des municipalités francophones du Nouveau-
Brunswick. Mentionnons qu’au cours de la
prochaine année, le Campus de Bathurst entend
poursuivre ses efforts menant à la livraison de
tels programmes de formation en élaborant un
programme s’adressant cette fois-ci aux
opérateurs d’usines de traitement des eaux
usées des municipalités francophones du
Nouveau-Brunswick.
Le Campus d’Edmundston poursuit le projet
d’analyse des monos terpènes des aiguilles de
sapin en collaboration avec un chercheur de
l’Université de Moncton-Campus d’Edmundston.
Un projet de collaboration avec la Première
Nation Malécite du Madawaska visant
l’identification du potentiel des produits forestiers
non ligneux sur le territoire de la réserve a été
mené avec le Campus d’Edmundston.
Un Conseil d’administration provisoire de
l’Institut de la logistique et du transport de
l’Atlantique a été créé.
Un projet de la Commission de développement
économique de la Ville de Dieppe a été octroyé
à l’Institut de la logistique et du transport de
l’Atlantique pour le développement des accès à
son parc industriel.
À la suite à une recommandation du groupe de
travail « Initiative Restigouche-Chaleur », une
proposition supportant la mise sur pied d’un
service de recherche appliquée d’innovation et
de transfert technologique au sein du Centre
d’excellence en bois ouvré du Campus de
Campbellton a été présentée aux divers
bailleurs de fonds : Agence de promotion
économique du Canada atlantique (APÉCA),
Société de développement régional (SDR) et
ministère de la Formation et Développement de
l’emploi (FDE). Cette proposition a été acceptée;
la construction commencera à l’automne 2005 et
l’ouverture officielle de ce nouveau service
devrait avoir lieu en avril 2006. Le montant
accordé est de 1,8 million de dollars.
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