Journal officiel - Le Nouvel Observateur
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1 er août 2009 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 8 sur 137<br />
ANNEXE<br />
CRITÈRES D’APPRÉCIATION DE LA VALEUR PROFESSIONNELLE PROPRES À CHAQUE CORPS<br />
ET STATUT D’EMPLOIS DE LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE<br />
1. Statut d’emplois des directeurs interrégionaux<br />
Critère 1 : piloter la politique de la DPJJ.<br />
Critère 2 : développer l’action éducative.<br />
Critère 3 : participer à la politique des ressources humaines.<br />
Critère 4 : assurer une fonction de contrôle.<br />
Critère 5 : qualités managériales et relationnelles.<br />
Critère 6 : faire face aux sujétions particulières.<br />
Critère 7 : effectif à encadrer.<br />
2. Statut d’emplois des directeurs territoriaux<br />
Critère 1 : piloter la politique de la DPJJ.<br />
Critère 2 : développer l’action éducative.<br />
Critère 3 : participer à la politique des ressources humaines.<br />
Critère 4 : assurer une fonction de contrôle.<br />
Critère 5 : qualités managériales et relationnelles.<br />
Critère 6 : faire face aux sujétions particulières.<br />
Critère 7 : effectif à encadrer.<br />
3. Corps des directeurs de service<br />
Critère 1 : garantir l’action d’éducation et les missions de l’établissement.<br />
Critère 2 : contribuer à la bonne organisation du service.<br />
Critère 3 : participer à la politique des ressources humaines.<br />
Critère 4 : rendre compte de l’action du service.<br />
Critère 5 : qualités managériales et relationnelles.<br />
Critère 6 : faire face aux sujétions particulières.<br />
Critère 7 : effectif à encadrer.<br />
4. Corps des éducateurs et corps des chefs de service éducatif<br />
Critère 1 : préparer la prise en charge du jeune.<br />
Critère 2 : contribuer à l’action éducative.<br />
Critère 3 : assurer le suivi de la mesure avec les magistrats.<br />
Critère 4 : participer à la vie institutionnelle.<br />
5. Corps des agents techniques d’éducation<br />
Critère 1 : contribuer à l’action éducative.<br />
Critère 2 : assurer la sécurité des biens et des personnes.<br />
Critère 3 : participer à la vie institutionnelle.<br />
6. Corps des professeurs techniques<br />
Critère 1 : accompagner le jeune dans un vrai parcours d’insertion et de formation.<br />
Critère 2 : gérer un atelier.<br />
Critère 3 : enseigner les savoir-faire en matière d’ingénierie.<br />
Critère 4 : participer à la vie institutionnelle.<br />
7. Corps des psychologues<br />
Critère 1 : conduire des actes cliniques dans le cadre des mesures éducatives confiées aux services de la PJJ.<br />
Critère 2 : contribuer à l’action éducative.<br />
Critère 3 : assurer le suivi de la mesure avec les magistrats.<br />
8. Corps des infirmiers<br />
Critère 1 : assurer une fonction de conseiller technique de santé auprès du directeur territorial.<br />
. .