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dix minutes. D’autres études suggèrent, en revanche, que <strong>le</strong>s patients MA sont susceptib<strong>le</strong>s demanifester des performances norma<strong>le</strong>s d'amorçage à long-terme, après un délai de dixminutes, dans une épreuve d'identification perceptive (Ostergaard, 1994) et même un moisaprès la phase d’étude du matériel, dans une épreuve de complètement de dessins fragmentés(Mochizuki-Kawai et al., 2006). Dans cette dernière étude, cet effet d’amorçage disparaîttoutefois à trois mois dans <strong>le</strong> groupe de patients MA.Ainsi, l'objectif de notre première étude a été d’évaluer l'intégrité des capacités derécupération implicite à long-terme dans la MA. Vingt patients atteints de MA [âge = 77.0(7.0) ; MMSE = 23.1 (2.9)] et vingt sujets âgés contrô<strong>le</strong>s [âge = 77.7 (7.1) ; MMSE = 28.1(1.0)] appariés sur l’âge, <strong>le</strong> sexe et <strong>le</strong> niveau d’éducation ont été recrutés au sein du CentreMémoire de Ressources et de Recherche (CMRR) de Bordeaux. Les groupes ont réalisé dansun premier temps l’épreuve du RL/RI–16 (Grober & Buschke, 1987) permettant d'évaluer <strong>le</strong>scapacités de récupération explicite des groupes à partir de différentes épreuves de rappe<strong>le</strong>xplicite : rappels libres, rappels indicés et reconnaissance. Après un délai de trente minutes,<strong>le</strong>s mêmes mots ont été présentés dans une épreuve d’identification perceptive afin d’évaluer<strong>le</strong>s capacités d’amorçage des groupes. Cette tâche de mémoire implicite se présente sursupport informatisé et consiste à identifier <strong>le</strong> plus rapidement possib<strong>le</strong> et à lire à voix hauteune série de mots apparaissant brièvement sur un écran d’ordinateur. Initia<strong>le</strong>ment, <strong>le</strong>s motssont présentés pendant 16 ms et <strong>le</strong> temps de présentation des mots augmente suivant un pas de16 ms (essai 1 : 16 ms, essai 2 : 32 ms, essai 3 : 48 ms …) jusqu’à ce que <strong>le</strong> temps deprésentation soit suffisant afin de permettre <strong>le</strong> traitement efficient du mot (figure 3). Les motscomprenaient <strong>le</strong>s mots appris au cours du RL/RI–16 présentés parmi de nouveaux mots quin’avaient pas été rencontrés au cours de la procédure. Une identification plus rapide des motsissus du RL/RI–16, comparée à l’identification des mots nouveaux, correspond au phénomèned’amorçage, témoignant de la persistance de la trace mnésique des mots appris.+3 secdomino500 ms#####16 ms250 msFigure 3 : description de la procédure d’identification perceptive41

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