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2. Influence des niveaux de traitement sur <strong>le</strong>s performances de mémoireimplicite dans la maladie d’AlzheimerOutre la nécessité d’analyser l’intégrité des capacités résiduel<strong>le</strong>s de mémoire implicitedans la MA, il est par ail<strong>le</strong>urs nécessaire d’identifier <strong>le</strong>s conditions susceptib<strong>le</strong>s d’influencer<strong>le</strong>s performances de mémoire implicite des patients. Il est bien connu que <strong>le</strong> traitement despropriétés sémantiques et la génération du matériel au cours de la phase d’encodageaméliorent <strong>le</strong>s performances de mémoire dans <strong>le</strong>s tâches de mémoire explicite. En revanche,pour de nombreux auteurs, <strong>le</strong>s tâches de mémoire implicite, et en particulier <strong>le</strong>s tâches denature perceptive, ne sont généra<strong>le</strong>ment pas améliorées par <strong>le</strong>s conditions d’encodage quirequièrent des processus d'élaboration sémantique ou de génération de l'information. Pourtant,plusieurs revues de la littérature ayant mesuré l’effet des niveaux de traitement sur <strong>le</strong>sperformances de mémoire implicite chez <strong>le</strong> sujet normal ont montré systématiquement que <strong>le</strong>sconditions sémantiques appliquées à l’encodage améliorent éga<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s performances demémoire dans une grande variété de tâches implicites (Brown & Mitchell, 1994 ; Challis &Brodbeck, 1992).Parmi <strong>le</strong>s nombreuses tâches implicites utilisées afin d’étudier <strong>le</strong>s effets de niveaux detraitement sur <strong>le</strong>s performances d’amorçage du sujet âgé et des patients MA, la tâche decomplètement de trigrammes est incontestab<strong>le</strong>ment la plus utilisée. Dans cette épreuve, <strong>le</strong>strois premières <strong>le</strong>ttres d’un mot (ou trigramme) sont présentées aux participants qui ont pourtâche d’évoquer « <strong>le</strong> premier mot qui <strong>le</strong>ur vient à l’esprit ». L’effet d’amorçage est reflété par<strong>le</strong> fait que la probabilité de compléter <strong>le</strong> trigramme avec des mots préalab<strong>le</strong>ment étudiés estsupérieure à la probabilité de compléter <strong>le</strong> trigramme avec des mots nouveaux qui n’ont pasété rencontrés au cours du paradigme. Plusieurs études suggèrent que <strong>le</strong>s performances decomplètement de trigrammes des patients MA sont non seu<strong>le</strong>ment déficitaires mais éga<strong>le</strong>mentinsensib<strong>le</strong>s aux manipulations des niveaux de traitement à l’encodage (F<strong>le</strong>ischman et al.,1999 ; Gabrieli et al., 1994). Les défaillances de complètement de trigrammes dans la MA ontfréquemment été attribuées à l'incapacité des patients à investir <strong>le</strong>s processus de naturesémantique que requiert cette tâche de mémoire (par exemp<strong>le</strong> : Gabrieli et al., 1994 ; Keane etal., 1991). D’après F<strong>le</strong>ischman et al. (1999), étant donné que l’amorçage est déficitaire quel<strong>le</strong>que soit la condition d’encodage employée, l’intégrité des performances de complètement detrigrammes des patients MA ne peut être attribuée à la variabilité des conditions d’encodageemployées. Pour d’autres auteurs, en revanche, <strong>le</strong>s patients MA sont en mesure de manifesterdes performances norma<strong>le</strong>s de complètement de trigrammes lorsque la condition d'encodage51

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