Jamais moi sans toi

A UCŒUR DU LIEN INTERSUBJECTIF 29
productionsde son propreinconscient,comme le rappelle W. Baranger
en 1994 (p. 362-363, travail repris de 1979). Dufait que l’analyste se
dédouble, il serait pertinent de parler de «regard second », sollicité
notamment lors d’« un écueil », qu’il ressent comme quelque chose
d’« étrange », «un sentiment indéfini, une réaction corporelle, un fantasme
extemporané ».W.Barangerparle d’unvécuquinous «prend »,
nous «accroche »malgrénous (p. 367). Alors quelepremier regardse
portesurle matérielqueproduitle patient,ceregardseconds’adresseau
champ, dont l’analyste fait partie. Ce dernier s’interroge alors et cherche
àanalyser,àidentifiersaparticipation inconscienteàce qu’il ressent.
Mais cette approche de l’intersubjectivité peut-elle être transposée
àd’autres modalités de relation humaine pour que nous puissions tirer
des conclusions générales sur l’intersubjectivité ? Il faut dire que la
situation analytique est bien singulière :les partenaires de cette relation
ne seconnaissentpaset la régression analytique, la dépendancequ’elle
fomente, atteignent des niveaux archaïquesde fonctionnement,servant
une régressionquiprécèdehistoriquementl’entrée en jeude l’objectalité
et de sa fonction structurante. L’association oul’inclusion deces deux
psychés (celle del’analyste etcelle dupatient) efface en conséquence
certaines limites du self et favorise l’illusion narcissique, comme maints
analystes l’ont souligné, parmi lesquels B. Grunberger (1975), qui a
identifié un état dit de «lune de miel »analytique audébut de la cure.
Cette phase comporte exaltation idyllique etidéalisation etdevient un
véritable organisateur de la relation.Lathéorisation de l’intersubjectivité
apporte une nouveauté :l’analyste n’est pas moins concerné par cette
«lune de miel », bien qu’il sache intellectuellement et par expérience
que celle-ci est aléatoire etpassagère. L’analyste peut ycroire chaque
foiset y«plonger ».
© Dunod –Laphotocopienon autorisée est un délit
L AQUÊTE D ’ UN AUTEUR
Th. Ogden (2003b ,2004) étudie le rôle de l’imagination de l’analyste
en séance, qui associe sursespropres souvenirs, souvent sansqu’il s’y
attende,ensereprochantoccasionnellementde manquerauprincipe de
l’attention égalementflottante.Ilpeut s’émouvoiren écoutantunpatient
qui neparvient pas àexprimer sadouleur (« pleurs interrompus ») ou
àse rappeler ses rêves, ouqui est affecté dans sacapacité derêver,
parce que son rêve est interrompu par une forte angoisse aumilieu du
sommeil ;celui-ci peut également avoir des terreurs nocturnes ou des
cauchemars (ce qui s’avère encore plus grave). L’analyste lui «prête »
alors,pour ainsidire, sacapacitéonirique. C’est envisageableetd’autant