06 Kunci Jawaban dan Pembahasan MAT IX
06 Kunci Jawaban dan Pembahasan MAT IX
06 Kunci Jawaban dan Pembahasan MAT IX
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
29. <strong>Jawaban</strong>: a<br />
P(berawan) = 1 – (P(cerah) + P(hujan))<br />
= 1 – (0,6 + 0,3)<br />
= 0,1<br />
n = banyak hari pada bulan Mei = 31<br />
Fh (berawan) = 0,1 × 31 = 3,1 ≈ 3 hari<br />
Jadi, pada bulan Mei diperkirakan berawan selama<br />
3 hari.<br />
30. <strong>Jawaban</strong>: b<br />
P(bola tepat masuk ring) = 0,65<br />
n = banyak pelemparan<br />
Fh (bola tepat masuk ring) = 52<br />
⇔ n × P(bola tepat masuk ring) = 52<br />
⇔ n × 0,65 = 52<br />
⇔ n= 52<br />
0,65<br />
⇔ n = 80 kali<br />
Jadi, pemain basket telah melakukan pelemparan<br />
sebanyak 80 kali.<br />
B. Uraian<br />
1. a. Mean<br />
– (4 × 3) + (6 × 4) + (12 × 5) + ... + (1×<br />
9)<br />
x =<br />
4 + 6 + 12 + 11+ 8 + 5 + 1<br />
= 267<br />
= 5,68<br />
47<br />
b. n = 47<br />
Median terletak pada data ke-24.<br />
Median = 6<br />
c. Modus adalah data yang mempunyai<br />
frekuensi terbesar.<br />
Modus = 5<br />
d. n = 47 (ganjil)<br />
Q1 = data ke- 1<br />
(47 + 1) = data ke-12 = 5<br />
4<br />
Q3 = data ke- 3<br />
(47 + 1) = data ke-36 = 7<br />
4<br />
Jangkauan semi interkuartil = 1<br />
2 (Q3 – Q1 )<br />
2.<br />
Panjang Bayi (cm)<br />
44–46<br />
47–49<br />
50–52<br />
53–55<br />
Turus<br />
||||<br />
|||| ||||<br />
|||| ||<br />
|||<br />
= 1<br />
(7 – 5)<br />
2<br />
= 1<br />
3. Besar sudut pusat juring SD = 40<br />
200<br />
Besar sudut pusat juring SMP = 60<br />
200<br />
Besar sudut pusat juring SMA = 90<br />
200<br />
Frekuensi<br />
4<br />
10<br />
7<br />
3<br />
× 360° = 72°<br />
× 360° = 108°<br />
× 360° = 162°<br />
52 <strong>Kunci</strong> <strong>Jawaban</strong> <strong>dan</strong> <strong>Pembahasan</strong> PR Matematika Kelas <strong>IX</strong><br />
Besar sudut pusat juring SMK = 10<br />
× 360° = 18°<br />
200<br />
Diagram lingkarannya:<br />
a. Skor terbanyak yang diperoleh peserta, yaitu 5.<br />
b. Skor rata-rata<br />
(1× 3) + (4 × 4) + (8 × 5) + (6 × 6) + (3 × 7) + (3 × 8)<br />
1+ 4 + 8 + 6 + 3 + 3<br />
= 140<br />
= 5,6<br />
25<br />
c. Skor rata-rata setelah diskualifikasi<br />
= (1 3) (4 4) (8 5) (5 6) (3 7) (3 8)<br />
× + × + × + × + × + ×<br />
1+ 4 + 8 + 5+ 3 + 3<br />
= 134<br />
24<br />
= 5,58<br />
SMP<br />
SD<br />
108° 72°<br />
162°<br />
18° SMK<br />
SMA<br />
4. Misal: p = banyak siswa yang memperoleh nilai 8<br />
Rata-rata = 6<br />
(20 × 4) + (40 × 5) + (70 × 6) + (p × 8) + (10 × 10)<br />
⇔ = 6<br />
20 + 40 + 70 + p + 10<br />
⇔<br />
800 + 8p<br />
140 + p<br />
= 6<br />
⇔ 800 + 8p = 840 + 6p<br />
⇔ 8p – 6p = 840 – 800<br />
⇔ 2p = 40<br />
⇔ p= 40<br />
= 20<br />
2<br />
Jadi, banyak anak yang memperoleh nilai 8 ada<br />
20 orang.<br />
5. Skor Frekuensi<br />
3<br />
1<br />
4<br />
4<br />
5<br />
8<br />
6<br />
6<br />
7<br />
3<br />
8<br />
3<br />
6. a. A = kejadian anak yang lahir paling sedikit dua<br />
anak laki-laki<br />
= lahir 2, 3, atau 4 anak laki-laki<br />
A′ = kejadian anak yang lahir paling banyak<br />
1 anak laki-laki<br />
= {(L, P, P, P), (P, L, P, P), (P, P, L, P),<br />
(P, P, P, L)}