Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS

More documents

Recommendations

Info

PENDAHULUAN PERSIAPANPELAKSANAANHARI-1PELAKSANAANHARI-2Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi)menghilangkan kecurigaan-kecurigaan negatif yang mungkin sempat terbangun. Kemudian, langkah apresiasi dansikap menerima dari setiap peserta akan menimbulkan harmonisasi dalam interaksi. Hal ini sangat penting dalammenghindari konflik yang berkelanjutan. Selanjutnya, adanya sense of belonging (rasa memiliki) yang diperlihatkanpeserta dalam berbagai bentuk dapat menjaga atmosfir 'nyaman' di kelompok tersebut, sehingga fase ini dapat dilaluidengan penuh relaksasi.4. Performing = kinerjaApalagi yang ditunggu-tunggu setelah semuanya stabil? Tentu aksi! Performing atau kinerja adalah bentuk kontrukstifdari kerja tim. Apa yang diinginkan oleh tim adalah proses kerja yang efektif dan cepat. Tentu dibutuhkan apresiasiterhadap aturan dan kesepakatan yang telah ditetapkan agar misi tetap berjalan sesuai koridor. Jika peserta menaatikesepakatan, maka tim akan termotivasi menyelesaikan kegiatan bersama. Agenda apapun, kegiatan macam manapun,akan berjalan sesuai rencana jika sinergi antarpeserta terjaga dan tanggung-jawab benar-benardipertanggungjawabkan. Terlebih dengan munculnya umpan balik yang konstruktif untuk fokus mencapai tujuan,sehingga akan tercipta produktivitas yang maximum dengan berbagai pilihan opsi solusi yang dihasilkan dalam kerjakelompok. Hal ini karena energi anggota kelompok tertuju pada pencapaian kinerja yang unggul.5. Adjourning = perpisahanFase terakhir dalam tahapan dinamika kelompok/organisasi adalah berpisah. Tak ada pertemuan yang tak berakhirdengan perpisahan. Sebuah komunitas, kelompok, atau organisasi pasti mengalami yang namanya perpisahan. Padafase ini, mereka akan merayakan keberhasilan. Mengulang kenangan-kenangan tentang perjuangan di masa lalu.Memadukan pengalaman yang ada dan membuat lesson learnt. Dalam fase ini memorial kita berpadu dari pengalamanpengalamanyang menegangkan, kebanggaan atas loyalitas yang ditorehkan, dan prestasi-prestasi yang patutdibanggakan. Pembicaraan tentang keberhasilan, mentertawakan kekonyonyolan yang sudah terjadi, menjadi bagiandalam pembelajaran sebuah proses.PELAKSANAANHARI-3Begitulah tahapan atau fase dalam berorganisasi. Setiap orang harus tahu tentang fase ini, supaya kita mengerti di fasemana sekarang kita tertahan. Ketika kita tahu dimana posisi kita, ada langkah yang bisa kita ambil untuk terus menujuperbaikan.FC 48. Menggambar BersamaPELAKSANAANHARI-4PELAKSANAANHARI-5KEGIATAN SETELAHPELATIHANPelatih menanyakan beberapa point diskusi :a. Berapa kelompok yang mampu menghasilkan gambaryang utuh dan jelas?b. Apa kesan dan perasaan setiap orang terhadap hasilgambar kelompoknya?c. Bagaimana seharusnya proses yang ditempuh agar hasilkerja bersama itu memuaskan semua anggota?126
Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi)Sesi 3. Pengantar Kerja Kelompok Mempersiapkan KaTsumiTujuan:Peserta memahami rencana moderasi KaTsumi yang telah disusunPeserta memahami hal yang harus dipertimbangkan dalam mengorganisasikanpenyelenggaraan KaTsumi, mulai menyusun rencana moderasi dan mengalamipersiapan penyampaian materi KaTsumi.Topik:Mempersiapkan Pelatihan KaTsumiMaterial:HO 52. ModPlan KaTsumi dan SosialisasiWaktu:75 menitMetodologi:Diskusi plenoCara Melakukan: 1. Pelatih menjelaskan format rencana moderasi KaTsumi. Pada kolom waktudituliskan perkiraan alokasi waktu untuk masing-masing sesi. Kolomtopik/kegiatan berisi deskripsi isi sesiyang akan disampaikan. Kolommetodologi/cara penyampaian disi dengan deskripsi cara fasiltator akanmenyampaikan topik atau bahasan sesi. Kolom bahan/peralatan dituliskanmateri-materi serta alat-alat yang akan dipergunakan. Sedangkan di kolompenanggung jawab diisikan nama fasilitator yang akan mempersiapkan danmenyampaikan sesi.2. Catat hal-hal penting yang perlu disiapkan sebelum KaTsumi disalin ke dalamKertas Plano (flipchart).3. Setelah membahas KaTsumi, peserta dibagi menjadi gugus kerjaberdasarkan daerah domisili/target desa. Setiap kelompok @5 orang, yangberpotensi akan bekerja sama dalam penyelenggaraan fasilitasi masyarakatdan KaTsumi (kelompok yang sama dengan kelompok kerja desain fasilitasimasyarakat).4. Setiap kelompok akan latihan mempresentasikan materi KaTsumi, termasuktopik-topik a) tsunami dan bahayanya (Tanggap Gempa); b) sistempengaturan penyebaran dan komunikasi peringatan dini tsunami (TanggapPeringatan); c) rencana dan prosedur evakuasi setempat (TanggapEvakuasi).PENDAHULUAN PERSIAPANPELAKSANAANHARI-1PELAKSANAANHARI-2PELAKSANAANHARI-3Bahan yang disiapkan: Modul Pelatihan KaTsumi, Panduan Sosialisasi, untuk dibagikanPELAKSANAANHARI-4PELAKSANAANHARI-5KEGIATAN SETELAHPELATIHAN127
Page 2 and 3:
Modul Pelatihan Fasilitator Tanggap
Page 4 and 5:
Kata PengantarTsunami bisa mencapai
Page 6 and 7:
Sesi 3. Tanggap Peringatan: Pendala
Page 8 and 9:
vivi
Page 10 and 11:
Tsunami dapat tiba di pantai Indone
Page 13 and 14:
Bagian IPendahuluan5
Page 15 and 16:
Modul Pelatihan bagi Fasilitator Ta
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Bagian IIPersiapan13
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Bagian IIISub Bagian1Pelaksanaan Pe
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84: Modul Pelatihan bagi Fasilitator Ta
Page 91 and 92: Bagian IIISub Bagian 2Pelaksanaan P
Page 111 and 112: Bagian IIISub Bagian3Pelaksanaan Pe
Page 133: Modul Pelatihan bagi Fasilitator Ta
Page 151 and 152: 143Bagian IVKegiatan Setelah Pelati
Page 153 and 154: Bagian VBahan Bacaan Pelatih145
Page 179 and 180: PPT 49. Tahapan Dinamika KelompokMo
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 190:
GIZ-International ServicesMenara BC
show all

Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?