12.07.2015 Views

Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS

Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS

Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Modul</strong> <strong>Pelatihan</strong> <strong>bagi</strong> <strong>Fasilitator</strong> <strong>Tanggap</strong> <strong>Tsunami</strong> (<strong>FaTmi</strong>)Model Komunikasi Schulz von Thun(4 Aspek Komunikasi)Setiap kali dua atau lebih manusia bertemu, pasti akan terjadi komunikasi di antaramereka. Atau, seperti dikatakan seorang pakar ilmu komunikasi, Paul Watzlawick,“kita tidak mungkin tidak berkomunikasi” – dengan diam pun kita akanmengkomunikasikan sesuatu.Berbeda dengan “model transmisi” (pengiriman informasi dari pengirim ke padapenerima) yang dibeberkan di atas, dalam model komunikasi Watzlawick 2 dimensidimensidi luar penyampaian informasi juga diperhitungkan. Menurut Schulz vonThun, setiap pesan yang disampaikan dalam proses komunkasi mengandung 4dimensi:Informasi faktual: hal-hal yang ingin disampaikanHimbauan: reaksi dari pihak penerima yang ingin dipancing oleh pengirim.Reaksi tersebut bisa berapa tindakan, sikap atau perasaan. Himbauan bisaterbuka atau terselubung, paling ekstrim menjurus ke arah manipulasi.Hubungan dengan mitra komunikasi: apa yang dipikirkan dan dirasakan oleh sipengirim pesan mengenai dirinya si penerima pesan dan megenai hubunganantara keduanyaPenampilan diri: Apa yang ditampilkan oleh pengirim mengenai dirinya sendiri(secara sadar/sengaja dan secara tidak sadar/sengaja)Informasi faktualPernyataan pribadiHimbauanHubungan denganmitra komunikasi2 Juga disebut model „SABS“, singkatan dari nama empat dimensi pesan dalam bahasa Jerman(Sachinhalt, Appell, Beziehung, Selbstoffenbarung)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!