Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS

Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi)40Waktu Topik Tujuan Isi Metodologi14.15 – 14.45(30’)14.45 – 15.05(20’)15.05– 15.25(20’)Permainan “Bad Habits”DebriefingDo’s dan Don’ts UmpanBalik (20’)Membantu pesertamenumbuhkan komitmenuntuk menghilangkankebiasaan-kebiasaan buruk(bad habits) dalam presentasiMenggali hikmah daripermainan bad habitsPeserta mengetahui cara yangefektif untuk memberikan danmenerima umpan balik Masing-masing peserta akanmemperoleh kertas berbentuklingkaran Buatlah di dalam lingkarantersebut, gambar atau simbolyang menggambarkankebiasaan buruk Anda dalammelakukan presentasi. Coretlah gambar/simbol tersebutseperti rambu “dilarang”. Anda boleh membuat lebih darisatu gambar. Semakin banyakAnda dapat mengevaluasikebiasaan buruk Anda, semakinbaik. Tulis nama Anda di belakangkartu. Waktu Anda 5 menit untukmembuat kartu-kartu “BadHabits“ tersebut.Apakah permainan tersebut dapatmembantu mereka menemukan“kebiasaan kurang baik?”Teknik memberikan dan menerimafeedback Pelatih menginformasikan bahwa padahari ke5, setiap kelompokberkesempatan untuk melakukan gladipenyelenggaraan pelatihan KaTsumi.Setiap kelompok juga akan memberikanumpan balik kepada kelompok lainnya. Permainan interaktif dan partisipatif Setelah kartu diacak, dikembalikan lagipada peserta secara asal, pesertadiminta untuk memberikan komentaratas gambar yang diterimanya dan siempunya gambar mengkonfirmasiartinya. Secara bergiliran hingga waktuhabis.Diskusi interaktifFasilitator menyampaikan tata caramemberikan feedback secara singkat,prinsip 3C (concrete, concise, constructive)dan pada saat menerima dg 3L (listen,listen dan listen), serta Do’s dan Don’tsumpan balik.Materi yangdibutuhkan FC52. Instruksipermainan BadHabits Kartu lingkarankecil tiap orangminimum 5dengan warnasama FC 54. Jenis-jenisumpan balik FC 55. Do’s &Don’ts UmpanBalikPICRENCANA MODERASI PELAKSANAAN PELATIHAN