Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS
Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS
Modul Pelatihan bagi Fasilitator Tanggap Tsunami (FaTmi) - GITEWS
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PENDAHULUAN PERSIAPANPELAKSANAANHARI-1PELAKSANAANHARI-2Sesi 3. Komitmen Tindak LanjutTujuan:Topik:Material:Waktu:Metodologi:Cara Melakukan:Sesi 4. Rapid Self Assessment<strong>Modul</strong> <strong>Pelatihan</strong> <strong>bagi</strong> <strong>Fasilitator</strong> <strong>Tanggap</strong> <strong>Tsunami</strong> (<strong>FaTmi</strong>)Peserta dan penyelenggara program KaTsumi menyepakati kegiatan tindak lanjutuntuk fasilitasi masyarakat dalam penyusunan rencana dan prosedur evakuasi sertapengaturan penyebaran dan komunikasi peringatan dini tsunami setempat.Tindak LanjutHO 2b. Skema Komitmen Tindak Lanjut45 menitDiskusi• Lihat kembali tugas yang disepakati dalam sesi pengantar (dan surat pernyataan,bila ada):o Peserta <strong>Pelatihan</strong> <strong>FaTmi</strong> akan memfasilitasi pertemuan masyarakat untukmenghasilkan rencana & prosedur evakuasi serta pengaturan rantaipenyebaran & komunikasi peringatan dini tsunamio Peserta <strong>Pelatihan</strong> <strong>FaTmi</strong> akan turut membawakan <strong>Pelatihan</strong> Kader <strong>Tanggap</strong><strong>Tsunami</strong> (KaTsumi)o Peserta <strong>Pelatihan</strong> <strong>FaTmi</strong> dapat menjadi salah satu narasumber untukpertemuan dengan masyarakat• Apa konsekuensinya• Seperti apa dukungan yang akan diberikan/diharapkan dari BPBD.PELAKSANAANHARI-3PELAKSANAANHARI-4PELAKSANAANHARI-5TujuanTopikMaterialWaktuMetodologiCara MelakukanUntuk melakukan penilaian terhadap kemampuan peserta secara individual,terbuka, sukarela, bebas; setelah pelatihan. Self assessment ini akandibandingkan sebelum dan sesudah pelatihan (semacam pre dan post test tapilebih demokratis, partisipatif, cepat dan terbuka)Rapid Self Assesment (RSA)1. FC8. Format rapid self assesment (kertas seukuran 2 flipchart/ kertascoklat/samson)2. Papan atau kain lengket untuk menempel3. Spidol/stiker untuk menandai 15 menitPleno kelompok besar1. Pelatih menjelaskan kepada peserta isi dari RSA dan tujuannya.2. Peserta diminta untuk mengisi format Rapid self assessment yang telahdisiapkan3. Setelah peserta mengisi semua, fasilitator menarik garis dan membuattengahnya4. Pelatih membacakan grafik yang didapatkan kemudian membandingkandengan grafik RSA hari pertama (sebelum pelatihan) untuk melihatperubahannya.KEGIATAN SETELAHPELATIHAN136