Adesso sono nel vento - Comune di Rimini
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si per stimolare fin dall’adolescenza i giovani a riflettere su un periodo storico che ci appartiene<br />
e a guardarsi intorno in quanto i <strong>di</strong>ritti <strong>di</strong> molte etnie non <strong>sono</strong> ancora oggi rispettate.<br />
Quali reazioni, sentimenti ed emozioni ha provocato il lavoro <strong>nel</strong> suo sviluppo?<br />
Per sviluppare il tema della shoah e della sua memoria, gli studenti hanno raccolto materiale<br />
concernente i principali avvenimenti del periodo storico, concentrando L’attenzione<br />
sulla cultura nazi-fascista, in particolare sullo sterminio <strong>di</strong> donne e bambini, vittime ancor<br />
più innocenti.<br />
La maggior parte della classe sentiva tali avvenimenti storici lontani non solo per collocazione<br />
temporale, ma anche emozionalmente: per alcuni <strong>di</strong> loro la svastica era la rappresentazione<br />
<strong>di</strong> un <strong>di</strong>segno da esibire senza rendersi conto della drammaticità che quel<br />
simbolo nasconde. Accorgersi invece che alcuni componenti della loro famiglia o <strong>di</strong><br />
famiglie amiche avevano vissuto quel periodo e sentire la testimonianza <strong>di</strong>retta delle sofferenze<br />
vissute li ha portati a vivere questa esperienza con un maggior coinvolgimento<br />
e consapevolezza.
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