Adesso sono nel vento - Comune di Rimini

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giornata della Memoria
Articolazione del percorso
Il percorso didattico è iniziato con la “Giornata della Memoria”, con la visione del film “Gli
ultimi giorni” e relativa discussione.
Gli alunni, sollecitati e orientati dalle problematiche emerse, sono stati motivati ad
apprendere conoscenze specifiche che servivano a capire e a contestualizzare i fatti storici
della Shoah per progettare e organizzare il lavoro.
Le prime riflessioni hanno portato alla consapevolezza che nelle condizioni estreme della
vita nei ghetti o nei campi , di concentramento o di sterminio, il soggetto viene deprivato
della propria identità.
Abbiamo cercato di capire attraverso quali forme il potere tentasse di togliere alle persone
la loro identità, con la violenza fisica e con le umiliazioni. Ma abbiamo anche cercato
di capire in che modo essi hanno reagito a questa distruzione mettendo in atto
forme di sopravvivenza.
Il nostro lavoro si è incentrato sulle testimonianze; tra le tante abbiamo proposto agli studenti
alcune testimonianze di sopravvissuti e altre di persone morte nei ghetti o nei lager.
L’elemento comune a tutte le testimonianze è il fatto che i protagonisti delle nostre storie
erano tutti bambini, bambine o giovani ragazzi e ragazze all’epoca dei loro racconti.
Abbiamo anche tentato di analizzare le modalità attraverso cui i testimoni ricordano e
hanno raccontato le loro vicende, i loro sforzi per ritornare a una vita normale dopo la
Shoa. Il ricordo è un momento assai doloroso e spesso solo dopo molti anni hanno trovato
la forza per ricordare e raccontare.
Rossana Romualdi
Maria Grazia Marrulli