Adesso sono nel vento - Comune di Rimini

More documents

Recommendations

Info

Classe III G Gli autori: Annese Vito Annibali Erica Baiocchi Veronica Bizzocchi Lorenzo Capi Leonard Casagranda Stefano Cavalieri Mirko Collina Francesca Conti Eugenio Felici Alice Forlani Nicolò Giustizieri Azzurra Guastalla Letizia Imerovsky Reuf Luzzi Laura Madani Daniel Maestri Vanessa Marconi Cinzia Meneganti Francesca Migani Luca Molari Federico Montanari Stefania Pagliarani Stefano Pantani Luca Pozzi Andrea Spinelli Letizia Zannoli Giulio Prof. Luisa Barbiani Prof. Emanuela Malatesta Anno scolastico 2000-2001 Scuola Media “D. Alighieri - Fermi” Rimini La strage degli innocenti 53
54 giornata della Memoria “Solo conservando la memoria di un passato che non potrà mai essere compreso veramente fino in fondo potremo coltivare la speranza di una riconciliazione fra coloro che sono stati separati.” Gershom G. Scholem
Page 2 and 3:
Comune di Rimini in collaborazione
Page 4: Per un Ente pubblico non v’è man
Page 8: Indice Rimini e i viaggi-studio ai
Page 11 and 12: 10 Tentare di spiegare le ragioni d
Page 13 and 14: 12 ricamente significativo 4, ma so
Page 15 and 16: 14 scattate proprio durante quel pe
Page 17 and 18: 16 liana, ma come il venire a matur
Page 19 and 20: 18 anni, dal 1972 agli anni ‘90,
Page 21 and 22: 20 spazio assegnato ai rappresentan
Page 23 and 24: 22 Alcune difficoltà: limiti metod
Page 25 and 26: 24 pio, citare le fonti con seriet
Page 27 and 28: 26 dal Westdeutscher Rundfunk. Alla
Page 29 and 30: 28 premiato La vita è bella di Ben
Page 31 and 32: 30 rono in 40, assumendosi anche tu
Page 33 and 34: 32 to altrove, in condizioni profon
Page 35 and 36: 34 4 In tutte le ricerche sulla dep
Page 38 and 39: Una raccolta sistematica e ragionat
Page 40 and 41: maturi anche dentro la scuola stess
Page 42 and 43: un lager e poi lasciarli soli con l
Page 44 and 45: “Respirare la medesima aria, perc
Page 46 and 47: “Mi rendo conto, purtroppo, che i
Page 48 and 49: “Pensando a tutto questo, si è p
Page 50: consapevoli dei propri mezzi, usarl
Page 53: 52 giornata della Memoria "Le immag
Page 57 and 58: 56 giornata della Memoria “Si dis
Page 59 and 60: giornata della Memoria
Page 61 and 62: 60 giornata della Memoria 2. Contro
Page 63 and 64: 62 giornata della Memoria PER RICOR
Page 65 and 66: 64 giornata della Memoria Hitler e
Page 67 and 68: 66 giornata della Memoria capitolo
Page 71 and 72: 70 giornata della Memoria Hitler du
Page 75 and 76: 74 giornata della Memoria Giovani m
Page 79 and 80: 78 giornata della Memoria Decalogo
Page 83 and 84: 82 giornata della Memoria Joseph Go
Page 85 and 86: 84 giornata della Memoria Adolf Eic
Page 87 and 88: 86 giornata della Memoria Mengele J
Page 89 and 90: 88 giornata della Memoria Benito Mu
Page 91 and 92: 90 giornata della Memoria Galeazzo
Page 93 and 94: 92 giornata della Memoria La razza
Page 95 and 96: 94 giornata della Memoria Il testam
Page 99 and 100: 98 giornata della Memoria 3. Lo ste
Page 101 and 102: 100 giornata della Memoria Anna Fra
Page 103 and 104: 102 giornata della Memoria qualsias
Page 105 and 106:
104 giornata della Memoria O chiaro
Page 107 and 108:
106 giornata della Memoria Immediat
Page 109 and 110:
108 giornata della Memoria
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
112 giornata della Memoria Un’imm
Page 115 and 116:
114 giornata della Memoria Ghetto d
Page 117 and 118:
116 giornata della Memoria capitolo
Page 119 and 120:
118 giornata della Memoria Un treno
Page 121 and 122:
120 giornata della Memoria Una madr
Page 123 and 124:
122 giornata della Memoria Campi di
Page 125 and 126:
124 giornata della Memoria “Il la
Page 127 and 128:
126 giornata della Memoria L’arri
Page 129 and 130:
128 giornata della Memoria Risiera
Page 131 and 132:
130 giornata della Memoria l’inte
Page 133 and 134:
132 giornata della Memoria Lo sguar
Page 135 and 136:
134 giornata della Memoria Dopo la
Page 137 and 138:
136 giornata della Memoria L’isol
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
140 giornata della Memoria Gli ebre
Page 143 and 144:
142 giornata della Memoria vo nei c
Page 145 and 146:
144 si per stimolare fin dall’ado
Page 147 and 148:
146 giornata della Memoria Classe I
Page 149 and 150:
148 giornata della Memoria Articola
Page 151 and 152:
150 giornata della Memoria Ghetti,
Page 153 and 154:
152 giornata della Memoria Nei KL e
Page 155 and 156:
154 giornata della Memoria dare il
Page 157 and 158:
156 giornata della Memoria Nel bran
Page 159 and 160:
158 giornata della Memoria Nel ’4
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
162 giornata della Memoria A comple
Page 165 and 166:
164 giornata della Memoria Gli zing
Page 167 and 168:
166 giornata della Memoria stufa ch
Page 169 and 170:
168 giornata della Memoria Terezin
Page 171 and 172:
170 giornata della Memoria I bambin
Page 173 and 174:
172 giornata della Memoria Framment
Page 175 and 176:
174 giornata della Memoria C U T D
Page 177 and 178:
176 giornata della Memoria L’infe
Page 179 and 180:
178 giornata della Memoria Arbeit m
Page 181 and 182:
180 giornata della Memoria Samuel T
Page 183 and 184:
182 giornata della Memoria “Le st
Page 185 and 186:
184 giornata della Memoria Gabriele
Page 187 and 188:
186 giornata della Memoria Dal diar
Page 189 and 190:
188 giornata della Memoria Auschwit
Page 191 and 192:
190 giornata della Memoria Volare v
Page 193 and 194:
192 giornata della Memoria Virginia
Page 195 and 196:
194 giornata della Memoria Vorrei p
Page 197 and 198:
196 giornata della Memoria Ricordi
Page 199 and 200:
giornata della Memoria
Page 201 and 202:
200 giornata della Memoria grande i
Page 204 and 205:
Con questa espressione ci si riferi
Page 206:
valore dell’altro. Trasforma in e
Page 209 and 210:
208 “Provenendo dal mondo della s
Page 211 and 212:
210 “Partendo dall’idea che l
Page 213 and 214:
212 “Dare spessore alla memoria:
Page 215:
214 Fonti fotografiche Le maggior p
show all

Adesso sono nel vento - Comune di Rimini

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?