Persoonlijke professionaliteit - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Persoonlijke professionaliteit - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Persoonlijke professionaliteit - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.2.2 Disposities<br />
Alle respondenten (n=62) hebben drie verschillende disposities gekozen die het<br />
beste bij hen als docent passen. In tabel 12 is een rangordening weergegeven van<br />
alle gekozen disposities (van veel naar weinig gekozen).<br />
Tabel 12: Rangordening van disposities.<br />
40<br />
Ranking Dispositie Frequentie<br />
1 Toegankelijk 28<br />
2 Toegewijd 27<br />
3 Positief 18<br />
4 Innovatief 15<br />
5 Integer 14<br />
6 Relationeel 12<br />
7 Grenzen stellend 11<br />
8 Leergierig 9<br />
8 Begeleidend 9<br />
9 Verantwoordelijk 7<br />
9 Vertrouwelijk 7<br />
10 Onderzoekend 6<br />
10 Opvoedkundig 6<br />
10 Collegiaal 6<br />
11 Respectvol 5<br />
12 Zorgzaam 4<br />
13 Communicatief 2<br />
Alle 17 disposities worden minstens door 2 respondenten gekozen. Met andere<br />
woorden: er is een grote spreiding van keuzes. De toegankelijke (‘open’) en toegewijde<br />
(‘enthousiast’) dispositie worden aanzienlijk meer gekozen dan de andere<br />
disposities. De positieve dispositie behaalt een 3 e plek.<br />
Mannelijk docenten kiezen opvallend vaker dan vrouwelijke docenten de toegewijde<br />
en begeleidende dispositie op de vraag ‘welke dispositie past het beste bij u als docent?’<br />
Vrouwelijke docenten kiezen opvallend vaker dan mannelijke docenten de<br />
verantwoordelijk en grenzen stellende dispositie (zie tabel 13).
Change language