Persoonlijke professionaliteit - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Persoonlijke professionaliteit - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Persoonlijke professionaliteit - Kortlopend Onderwijsonderzoek
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Disposities (gedragspatronen)<br />
Een dispositie kan omschreven worden als ‘de tendens in een verzameling van geobserveerde<br />
gedragingen’, kortweg ‘een gedragspatroon’. Als een docent een bepaalde<br />
dispositie heeft, betekent dit dat hij bepaald gedrag regelmatig vertoond. Geef<br />
van onderstaande disposities aan in hoeverre u deze tot uiting brengt in uw onderwijspraktijk.<br />
nr categorie dispositie omschrijving -- - + +<br />
1 Interpersoonlijk<br />
Begeleidend Ik bied de leerlingen hulp<br />
op maat bij hun leerproces.<br />
Ik bespreek problemen<br />
met de leerstof. Ik<br />
zorg dat leerlingen hun<br />
diploma/competentieeisen<br />
halen. Ik maak de<br />
leerlingen bewust van hun<br />
eigen leerproces.<br />
2* Positief Ik wil het beste uit iedere<br />
leerling halen. Ik heb<br />
vertrouwen in iedere leerling<br />
en maak aan iedere<br />
leerling dit vertrouwen<br />
kenbaar. Ik geef complimenten<br />
en persoonlijke,<br />
positieve feedback aan<br />
leerlingen. Ik daag leerlingen<br />
uit door nethaalbare<br />
doelen te stellen,<br />
zodat ze succeservaringen<br />
kunnen opdoen. Ik richt<br />
mij op de sterke punten<br />
van leerlingen. Ik stuur de<br />
ontwikkeling van leerlingen<br />
door het maken van<br />
positieve afspraken. Ik<br />
houd rekening met ver-<br />
3 Opvoedkundig <br />
schillen tussen leerlingen.<br />
Ik stimuleer leerlingen bij<br />
het vormen van een eigen<br />
persoonlijkheid. Ik creëer<br />
een veilig gevoel bij leerlingen<br />
en ben een luiste-<br />
rend oor voor hen.<br />
4 Toegankelijk Ik ben een luisterend oor<br />
en ben bereikbaar voor<br />
+<br />
☐ ☐ ☐ ☐<br />
☐ ☐ ☐ ☐<br />
☐ ☐ ☐ ☐<br />
☐ ☐ ☐ ☐<br />
73