AVH501 - Avhandling (30 studiepoeng): - Det teologiske ...

særlige utfordringer forkynnelsen møter i vår postmoderne tid innenfor ulike kontekster og spesielt overfor ungdom. Delemnet har som mål
å vise hvordan forkynnelsen kan kommunisere med dagens mennesker, og særlig ungdom, på en slik måte at disse opplever det kristne
budskap som en relevant og gyldig livstolkning. Dette forutsetter en bevissthet om adressat og kontekst. Det vil også bli arbeidet med
betydningen av predikantens person, i tillegg til at studentene skal gis veiledning og motivasjon til å kunne modnes som forkynnere
både faglig, menneskelig og åndelig.
MÅL
Studiet skal gi
- god kunnskap om forkynnelsens teologi og oppdrag
- god kunnskap om betydningen av predikantens person
- kunnskap om forkynnelsens funksjon i gudstjenesten og andre kontekster
- innsikt i de særlige utfordringer forkynnelsen møter i samtiden, og spesielt overfor ungdom
- innsikt i prekenforberedelsens metodikk
- ferdighet i praktisk forkynnelse
DELEMNE B LITTERATUR
- Nordhaug, Halvor, -så mitt hus kan bli fullt : en bok om prekenen Oslo: Luther, 2000 .
DELEMNE B SUPPLERENDE LITTERATUR
- Skjevesland, Olav, "Et utvalg" i Det skapende ordet : en prekenlæreOslo: Universitetsforl., 1995, s. 89-130 .
C. GUDSTJENESTELIV
Delemne C fokuserer på gudstjenesteliv for ungdom, og skal både bevisstgjøre studentene på hva gudstjenesten, er og hjelpe dem til å
utvikle ferdigheter for å kunne lede gudstjenester og møter. Faget består av to hovedområder: Ungdom og gudstjenesteliv og praktisk
gudstjenestearbeid for og med ungdom.
Ungdom og gudstjenesteliv gir en innføring i høymessen, i Den norske kirkes gudstjenestebøker og i liturgiens intensjon og teologi. Videre
fokuserer studieområdet på problemstillinger i skjæringspunktet mellom ungdomsarbeid og gudstjenesteliv. Hva er forholdet mellom
ungdomsarbeidet og menighetens gudstjenesteliv Hvilken type gudstjeneste er det ungdom finner seg til rette i Hva er forskjellen på
et ¿møte¿ og en gudstjeneste, og hva gjør en gudstjeneste til en gudstjeneste Delemnet vil videre belyse gudstjenestens tekstlige og
musikalske uttrykk og bevisstgjøre utvalget av salmer, sanger og musikk i gudstjenester og møter for ungdom. Studentene skal også
reflektere over egne gudstjenesteerfaringer samt utvikle ferdigheter til å foreta liturgiske og strategiske valg for å kunne bygge opp et
varig gudstjenestearbeid for og med ungdom.
I praktisk gudstjenestearbeid vil studentene lære å jobbe i team med å skape og gjennomføre gudstjenester for ungdom. I denne
sammenheng skal de også lære å lage gudstjenesteagender. Studentene vil gjennom øvelser arbeide med å utvikle ferdigheter som
gudstjeneste- og møteledere.
MÅL
Studiet skal gi
- kunnskap om gudstjenestens egenart, Den norske kirkes høymesse og de variasjonsmuligheter gudstjenestebøkene åpner for
- innsikt i liturgiens teologi og intensjon, med tanke på å kunne utvikle alternativer til høymessen der dette er tjenelig
- kunnskap om problemstillinger i skjæringsfeltet mellom ungdomsarbeid og gudstjenesteliv
- kunnskap om musikalske og tekstlige uttrykk til bruk i gudstjenestearbeid for og med ungdom
- kunnskap om og ferdigheter i hvordan en kan bygge opp et kontinuerlig gudstjenestearbeid for og med ungdom
- kunnskap om kirkerom, dramaturgi og gudstjenesteagenda
- kunnskap om og ferdighet i gudstjeneste- og møteledelse
DELEMNE C LITTERATUR
- "Alminnelige bestemmelser" i Gudstjenestebok for Den Norske kirke Bind 2 Oslo: Verbum, 1992, s. 13-15 (Kompendium).
- "Felles veiledning og høymesse m.m." iGudstjenestebok for Den Norske kirke Bind 1 Oslo: Verbum, 1992, s. 9-84, 148-156, 257-333 .
- Dahlmann, Keld, "Gudstjeneste som event" i Reflektorium Bind 1 2002, s. 83-94 (Kompendium).
- Kaufman, Tone Stangeland, "Hva er en gudstjeneste egentlig" i Reflektorium Bind 1 2002, s. 11-21 (Kompendium).
- Martling, Carl Henrik, Möte mellan två : om högmässans dubbla enhet Stockholm: Verbum Förlag, 1989 .
- Schøien, Kristin Solli, "Et utvalg" iFra torget til vingården Oslo: Luther, 2000, s. 14-18, 63-68, 70-77, 82-95 .
- Sellevold, Knut Gunnar, "Et utvalg" i La oss spille og leke for Herren : sangen og musikken i gudstjenesten Oslo: Verbum/Kirkerådet,
1993, s. 24-27, 32-42 (Kompendium).
- Skottene, Ragnar, "Kap. 1,2,3,4 og 8" i Kristne symboler : en elementær innføringOslo: Verbum, 2002, s. ikke oppgitt .
- Wenell, Fredrik, "Från underhållning til engagement" i Reflektorium Bind 1 2002, s. 23-41 (Kompendium).