AVH501 - Avhandling (30 studiepoeng): - Det teologiske ...

Emnekatalog: PT671
PT671 - Åndelig veiledning
Faglærer:
Ingen faglærer, spør studentekspedisjonen@mf.no
Studiepoeng: 30
Undervises:
Uregelmessig, spør studentresepsjon
Generell informasjon
Emnet «Åndelig veiledning» (ÅVL) har som mål å fremme den åndelige veiledningen i kirken og i prestetjenesten.Kurset vil gi kunnskap
om ulike veiledningstradisjoner, og gi hjelp til å reflektere teologisk over disse. Det legges særlig vekt på de muligheter og utfordringer
som luthersk og ignatiansk spiritualitet representerer i møte med dagens åndelige søken. I samsvar med emnets praktisk-kirkelige
målsetning, vil man legge til rette for at studentene gjør egne erfaringer både med å motta og gi åndelig veiledning under kvalifisert
supervisjon. Emnet legger derfor op til en vekselvirkning og et samspill mellom sentrale samlinger og regionale tiltak knyttet til lokalt
menighetsliv. Kurset er utviklet og gjennomføres i et nært samarbeid mellom Det teologiske Menighetsfakultet og Den norske kirkes
presteforening.
Studiekrav
Studenten skal
- skrive et notat (800-1200 ord) som klargjør egne læringsmål for emnet,
- skrive to rapporter, på inntil 2000 ord hver, fra to bøker og/eller artikler i den oppsatte litteraturen til emnet,
- skrive to refleksjonsnotater, på inntil 2000 ord hver, fra henholdsvis egen veiledning og egen læringsprosess i kursforløpet,
- skrive en rapport, inntil 200 ord, fra veiledet praksisprosjekt i kursperioden,
- skrive et essay, på inntil 4000 ord, om et selvvalgt tema med sentral relevans for emnets tematikk. Emnet avtales og godkjennes i
samarbeid med kursledelsen.
- gjennomføre individuell veiledningsprosess med godkjent veileder,
- gjennomføre personlig retreat på anbefalt retreatsted,
- ha godkjent oppmøte (75 %) på de sentrale og regionale samlinger som inngår i emnet,
- delta i evalueringen av emnets innhold og gjennomføring.
Mer utfyllende til arbeidsmåte og omfang:
Emnet tas normalt over en periode på fire semester. I denne perioden gjennomføres i alt fire kurssamlinger, to sentrale og to regionale. I
tillegg deltar studenten på én retreatuke, gjør lokalt prosjektarbeid, og gjennomfører foreskrevne personlige veiledningsprosesser i
samspillet mellom emnets tre viktigste læringselementer, nemlig tilegnelse av teoretisk kunnskap, praktisk veiledningserfaring og
egenrefleksjon.
Både omfanget av og variasjonen i de arbeidsmåter som inngår i emnet, tilsier en viss reduksjon i omfanget av den teoretiske oppsatte
litteraturen som inngår normalt i et 30 sp-emne (ca. 2500-3000 sider).
Vurdering
De skriftlige arbeidene samles og leveres i en kursmappe (samlemappe). Med utgangspunkt i kursmappen etablerer studenten selv en
vurderingsmappe der følgende arbeider inngår: essayet, en bokrapport og ett refleksjonsnotat.
Vurderingsmappen vurderes med «bestått»/«ikke bestått», får deltakeren 14 dagers frist til å bearbeide innlevert vurderingsmappe med
sikte på ny innlevering og vurdering.
Mål og innhold
Studenten skal ha
- kjennskap til forskjellige former for åndelig veiledningspraksis i rammen av menighetsliv og praktisk prestetjeneste,
- god kunnskap om kristen spiritualitet i rammen av luthersk teologi og tradisjon,
- god kunnskap om åndelig veildedning slik den begrunnes, utformes og praktiseres innenfor en ignatiansk tradisjon,
- evne til kritisk refleksjon i møte med ulike former for åndelig lengsel i rammen av vår egen kultur,
- god kunnskap om den religiøse erfaringens sosiale og psykologiske forutsetninger, og evne til kritisk refleksjon over egen troserfaring,
- evne til innlevelse i og forståelse av egenarten i andres troserfaring.
Merknad til litteraturlisten
Den oppførte litteraturen er veiledende. Det er i utgangspunkt anledning til å velge inn annen litteratur som vurderes som bedre egnet
for kursets formål (omfang og nivå må være forsvarlig). Endringen skjer i samsvar med kursledelsen og meldes inn. Det samlede omfang
av litteratur som inngår i kurset er normert til ca. 1500 sider.