09.01.2015 Views

AVH501 - Avhandling (30 studiepoeng): - Det teologiske ...

AVH501 - Avhandling (30 studiepoeng): - Det teologiske ...

AVH501 - Avhandling (30 studiepoeng): - Det teologiske ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Emnekatalog: PT511<br />

PT511 - Kateketikk 1: Innføring i kateketisk arbeid<br />

Faglærer:<br />

Heid Leganger-Krogstad, Heid.L.Krogstad@mf.no<br />

Studiepoeng: 5<br />

Undervises:<br />

Høst<br />

Generell informasjon<br />

Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Disiplinbasert Master kirkelig undervisning.<br />

Emnet gir en grunnleggende innføring i kateketisk arbeid og skal gi hjelp til å utvikle kunnskaper, holdninger og ferdigheter som er<br />

viktige for å arbeide som kateket i Den norske kirke.<br />

Studiepoengreduksjon<br />

Emnet har ingen <strong>studiepoeng</strong>sreduksjon mot andre emner.<br />

Studiekrav<br />

Studentene skal<br />

- ha godkjent oppmøte i undervisningen,<br />

- bestå en kortinnlevering,<br />

- delta i evaluering av studietilbudene, dersom tilbudet er gjort til gjenstand for evaluering i det aktuelle semester.<br />

Vurdering<br />

Emnet PT511 har bare én vurderingsform, mappevurdering, det vil si å oppfylle alle studiekravene i samlemappen. Emnet vurderes til<br />

«bestått»/«ikke bestått».<br />

Mål og innhold<br />

Studentene skal ha<br />

- god kunnskap om kirkelige undervisningsplaner og modeller for gjennomføring,<br />

- god kunnskap om mål og innhold i ulike tiltak i dåpsopplæringen,<br />

- kjennskap til de viktigste samarbeidspartnere for kirken i kateketisk sammenheng,<br />

- kjennskap til samarbeidspartnernes egenart og forutsetninger for samarbeid,<br />

- kjennskap til kateketisk arbeid blant mennesker med særlige behov.<br />

Litteratur<br />

LITTERATUR<br />

- "Et utvalg" i Plan for dåpsopplæring i Den norske kirkeOslo: Kirkerådet, 1992, s. 6-33, 66-79 .<br />

- Asheim, Ivar, "Kristen kunnskap og undervisende virksomhet i kirken" i Prismet : pedagogisk tidsskrift Oslo: Institutt for kristen<br />

oppseding, 1978, s. 180-187 .<br />

- Engelsen, Britt Ulstrup, En læreplanteoretisk analyse av planer for menighetspedagogisk virksomhet i den norske kirkeOslo: Universitetet i<br />

Oslo. Pedagogisk forskningsinstitutt, 1998 .<br />

- Fylling, Hilde, Svendsen, Morten og Norseth, Kristin, Gud gjør ikke forskjell på barn : barn med spesielle behov Oslo: IKO-forl., 1995 .<br />

- Krych, M., "The Gospel calls us" i Lifelong learning : a guide to adult education in the church redaktør Grothe, Rebecca Minneapolis,<br />

Minn.: Augsburg, 1997, s. 12-32 .<br />

- Lorentzen, Kristin, "Et utvalg" i I bredde, lengde og dybde : en studie av dåpsskole for 6-åringer i fem lokalmenigheter Trondheim: Tapir,<br />

2002, s. 31-136 .<br />

- Redse, A., "Kyrkjeleg undervisning i ei ny tid" i "Jeg gikk meg over sjø og land-" : festskrift til Ottar Berge på 65-årsdagen redaktør<br />

Ulstein, Jan Ove et al. Trondheim: Tapir, 2001, s. ikke oppgitt .<br />

- Rypdal, Marit, Kort innføring i didaktikk .<br />

- Theil, H., "Børns religiøsitet" iUd fra en gudstjenstlig sammenhæng : håndbog om indledende konfirmationsforberedelseFrederiksberg:<br />

Materialecentralen, 1996, s. 43-69 .<br />

SUPPLERENDE LITTERATUR<br />

- Akerø, Hans Arne,Vårt alterbord er dekket : barn og nattverd Oslo: Iko, 1995 .<br />

- Hirsch, Asbjørn,Menighetens egen plan : veileder for lokal dåpsopplæringOslo: IKO-forlaget, 1996 .<br />

- Jørgensen, Randi H.,Skole møter kirke : ideer til samarbeid Oslo: IKO-forl., 1999 .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!