12.07.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emnekatalog: PKU503PKU503 - Pastoralklinisk utdanning, 3. kursEmneansvarlig:Leif Gunnar Engedal (Leif.G.Engedal@mf.no)Studiepoeng: 20Undervisningstermin:VårAvdelingstilhørighet:Avdelingsråd for teologiGenerell informasjonEmnet er et kjerneemne i den disiplinbaserte mastergraden Master i klinisk sjelesorg. Emnet kan også inngå i den erfaringsbaserteMaster i praktisk teologi.PKU503 er sjelesorgfaglig prosesslæring via praksis, refleksjon, teoretisk studium og veiledning. Læringsprosessen skjer individuelt og igruppe. Programmet er en videre- utdanning og fokuserer på fordypning i følgende læringsområder:- Personlig kompetanse: Læringsprosesser som fremmer personlig modenhet og selvinnsikt- Teoretisk kompetanse: Læringsprosesser som fremmer sjelesorgfaglig kunnskap og innsiktIntegrasjonskompetanse: Læringsprosesser som fremmer sjelesorgfaglige ferdigheter, faglig modenhet og personlig integritetPKU503 er et klinisk og praksisbasert emne. <strong>Det</strong> kreves derfor evne til å definere egne læringsbehov og villighet til videre utforsking ogbearbeiding av egen praksis. <strong>Det</strong>te skjer i åpen dialog og prosess med læringsgruppen og veileder.Omfang (400 timer veiledet læring), struktur og innhold svarer til den høyeste internasjonale standard innen Clinical Pastoral Education(CPE), også når det gjelder krav til veiledernes kompetanse/godkjenning samt de kvalitetskrav som stilles til kursstedene.Før opptak til dette emnet må man ha fullført PKU502 etter gjeldende opptakskrav, og med anbefaling fra godkjent veileder på PKU502 tilvidere pastoral-klinisk utdanning.Opptak skjer etter søknad på eget skjema med vedlagt egenberetning m.m., gjennom eventuelt opptaksintervju, og ved godkjenning avopptak ved de respektive kurssteder. <strong>Det</strong> overordnede ansvar for opptak har MF v/ Programutvalg for Master i klinisk sjelesorg,supplert med en representant oppnevnt av Presteforeningen.StudiepoengreduksjonEmnet har ingen studiepoengsreduksjon mot andre emner.StudiekravFølgende studiekrav gjelder:- Obligatorisk deltakelse ( max 10 % sykefravær ) i all undervisning, veiledning, gruppedeltakelse og klinisk tjeneste i samsvar medstudiestedets emnehefte- Obligatorisk innlevering av skriftlige arbeider i følge emneheftetDelta i evaluering av studietilbudetAvsluttende vurderingStudiekravene oppfylles fortløpende og dokumenteres i en samlemappe. Vurderingen er basert på studentens egne læringsmål, evne til åta ansvar for egne læringsbehov, deltakelse i programelementene og innlevering av alle obligatoriske notater og oppgaver tilsamlemappen. Alle oppgavene / notatene gjennomgås fortløpende i kurstiden og gjøres til gjenstand for videre læring, enten i gruppe eller iindividualveiledning.Ved kursslutt avgir både studenten og PKU-veileder en skriftlig evaluering etter godkjent mal. Emnet vurderes til "bestått" eller "ikkebestått". Dersom studenten ønsker det, kan veileders sluttevaluering angi hvorvidt studenten anbefales å søke opptak påveilederutdanningen i PKU.Mål og innholdPKU forutsetter et læringsmiljø som fremmer faglig og personlig vekst og dannelse. Et slikt miljø kjennetegnes av gjensidig tillit, respekt,åpenhet, utfordring, konflikt, konfrontasjon, mangfold og kompleksitet.Programelementer og virkemidler i PKU503:- En praksisarena som gir adekvate muligheter for klinisk læring/samtalepraksis- En skriftlig læringskontrakt basert på PKUs rammebetingelser, samt skriftlige målsetninger som avspeiler de generelle målsetningenefor PKU503 anvendt på / tilpasset personlige læringsbehov- En veiledningsgruppe med 5-7 studenter der læringen tar utgangspunkt i studentenes kliniske materiale

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!