EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

MÅLStudenten skal etter fullført emne ha:- god kunnskap om ledelsesdimensjonene ved prestetjenesten- god kunnskap om veier til et fordypet trosliv, deriblant erfaring med retreat- kunnskap om teologi og metode for menighetsutvikling- kunnskap om ordinasjonsliturgien- kunnskap om teologiske perspektiver på folkekirken- kunnskap om teamarbeid og konflikthåndteringDELEMNE B: LITURGIKK (2 STP)Delemnet skal gi økt innsikt i liturgiens historie, teologi og antropologi som grunnlag for egen refleksjon over og bearbeiding av deerfaringene som er gjort i stiftspraksis og gudstjenesteøvelser. Kunnskapene skal bidra til å utvikle studentens egen holdning tilprestetjenestens gudstjenestelige oppgaver og en økt forståelse for gudstjenester og kasualia som meningsbærende møtesteder ifolkekirken. Delemnet fokuserer også på en sunn forståelse av prestens rolle i konkret gudstjenesteforberedende arbeid: ledelse ogutvikling av menighetens gudstjenestevirksomhet, arbeid i gudstjenesteutvalg og stab omkring gudstjenester og arbeid medlangtidsplanlegging av gudstjenester i en menighet.MÅLStudenten skal etter fullført emne ha:- god kunnskap om teologiske, antropologiske og sosiale aspekter ved liturgi- god kunnskap om kirkens liturgier og om liturgi- og revisjonshistorie og evne til å bruke denne kunnskapen i eget gudstjenestearbeid- kunnskap om hymnologi og liturgisk språk og evne til å anvende denne kunnskapen i eget gudstjenestearbeidDELEMNE C: HOMILETIKK (2 STP)Forkynnelsen, og da særlig prekenen i gudstjenesten og ved de kirkelige handlinger, står helt sentralt i prestetjenesten i Den norskekirke. I forkynnelsen vil hele prestens teologiske kompetanse komme til anvendelse. Forkynnelsen er en spennende og krevendeoppgave, der ikke bare faglige kunnskaper, men også prestens egen person og trosliv trekkes inn på en avgjørende måte.MÅLStudenten skal etter fullført emne ha:- god kunnskap om forkynnelsens teologi og oppdrag- god evne til å anvende hermeneutiske, bibelfaglig og teologisk kompetanse i prekenarbeidet- god kunnskap om forkynnelse ved kasualia- kunnskap om betydningen av prestens person for forkynnelsenDELEMNE D: GUDSTJENESTEØVELSER, MUNTLIGHET OG PERSONLIG UTTRYKK (3 STP)Forberedelse, gjennomføring og etterarbeid av gudstjenester er en sentral del av prestetjenesten, og utfordrer presten som teolog ogleder. Delemnet gir veiledet øving i disse prosessene. , sArbeid i mindre grupper skal gi innsikt i egen framtreden i et liturgisk arbeidsfellesskap, både som leder og som deltaker. Samtidig skaldet arbeides videre med gudstjenestens helhetlige utforming. Arbeidet skal legge grunnlag for videreutvikling og kritisk vurdering avegen rolle i senere yrkesutøvelse.Arbeidsformen er gruppearbeid med gjennomføring av reelle gudstjenester, øvelse med instruksjon i mindre grupper og individuelltilbakemelding.MÅLStudenten skal etter fullført emne ha:- god evne til å forberede, gjennomføre og beskrive/evaluere gudstjenester, i samhandling med andre- evne til å utnytte sitt uttrykkspotensiale, og nyansere og variere sitt uttrykkDELEMNE E: SJELESORG (3 STP)Delemnet fokuserer både på sentrale prinsipielle problemer i sjelesørgerisk teori, og på konkrete tema og utfordringer ipraktisk-sjelesørgerisk arbeid. Det legges særlig vekt på en fordypning av viktige tema knyttet til utformingen av en pastoral selvforståelseog utvikling av kommunikative evner i den sjelesørgeriske samtalen. Videre drøftes pastorale utfordringer knyttet til spenningen mellomfamilieliv og menighetsliv, vekslingen mellom arbeid og hvile, forholdet mellom personlig spiritualitet og utadrettet tjeneste. Sjelesorgensegenart i spenningen mellom psykoterapi og åndelig veiledning belyses, sammen med konkrete sjelesørgeriske utfordringer knyttet tilspørsmål om åndelig autoritet, maktutøvelse og seksualitet.Delemnet retter søkelyset mot de kunnskaper, ferdigheter og holdninger som er nødvendige med tanke på sjelesørgerisk arbeid. Studietskal gi innsikt i relevant sjelesørgerisk teori knyttet til livsfaser, ritualer og sorgarbeid i forbindelse med dåp og gravferd. Konteksten fordrøftingene vil være de muligheter og utfordringer som folkekirken og menigheten stilles overfor i forbindelse med forberedelse,gjennomføring og etterarbeid ved kasualia.MÅLStudenten skal etter fullført emne ha- god kunnskap om sjelesorgens egenart i spenningsfeltet mellom terapi, rådgivning og åndelig veiledning- god kunnskap om teologi, ritualer og liturgi knyttet til kasualia- evne til å føre kasualiasamtaler- kunnskap om krisearbeid og sorgarbeid