EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

Emnekatalog: GT613GT613 - Gammeltestamentlige narrativer: Utvalgte tekster fra Genesis ogdet deutronomistiske historiverkEmneansvarlig:Ingen faglærer, spør studieresepsjonen@mf.noStudiepoeng: 5Undervisningstermin:VårAvdelingstilhørighet:Avdelingsråd for teologiGenerell informasjonGT611 består av et studium på masternivå av Det gamle testamente med vekt på tekster som egner seg for en narrativ teksttolkning.GT611 forutsetter fullført eksamen HE151 (10 stp), HE152 (10 stp) og GT211 (10 stp) på bachelornivå.StudiepoengreduksjonStudenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for detteemnet. Oversikt over reduksjon med ulike kombinasjoner:- Med GT524-07H Det gamle testamente reduseres dette emnet med 5 sp- Med GT608-04V Gammeltestamentlige narrativer reduseres dette emnet med 5 spStudiekravStudenten skal for å få avsluttende vurdering og i tilknytning til undervisningen:- delta i evaluering av studietilbudene og evt. læringsmiljø dersom tilbudet er gjort til gjenstand for evaluering i det aktuelle semester.Avsluttende vurderingEmnet har klausurprøve (4 timer) som eksamensform. For å kunne få avsluttende vurdering, må studenten innen fastsatte frister haoppfylt studiekravene. Karakteren (A-F) settes på grunnlag av klausurprøven.Dersom emnet velges som en del av GT512 vil eksamensformen følge den avsluttende vurdering på GT512.Mål og innholdStore deler av GT består av fortellende (narrative) tekster. Tradisjonelt har disse spilt en vesentlig rolle i studiene av Israels historie,men i tråd med at Israels historie som fag er blitt problematisert, har forskningen lagt større vekt på tekstenes litterære kvaliteter. En egennarrativ tilnærming til gammeltestamentlige tekster har vokst frem, hvor hebraiske virkemidler og grep blir fokusert, sammen med generellfortellerteknikk, litterær teori og hermeneutikk. Anvendelsen av GT som høyverdig litteratur har ført til at menneskelige, etiske og teologiskeproblemstillinger er blitt løftet opp gjennom tema som identitet, narrative etikk, eller nylesing av begrepet «Abrahams barn».Formålet for studiet av de tekstene som er valgt ut, er å identifisere litterære kvaliteter ved fortellingene og avdekke ulikefortolkningspotensial som fortellingene rommer.Kommentarlitteraturen i den oppsatte litteraturen, under, er å regne som ferdighetslitteratur.MÅLStudenten skal etter fullført delemne ha- grundig kunnskap om og kunne anvende de viktigste metoder som brukes i litterær analyse av gammeltestamentlige narrativer- kunnskap om egenart og ulike litterære tolkninger av Fedrefortellingene (Gen 12-50); Dommerfortellingene og Saul/Davidfortellingene (1Sam 12- 1 Kong 1).- evne til å analysere følgene tekster på grunnlag av Biblia Hebraica: Gen 16:1-16; 21:1-21; 2 Sam 11:1-27; 2 Sam 14: 1-20.LitteraturLITTERATUR/LITERATURE- Amit, Yairah, Reading biblical narratives : literary criticism and the Hebrew Bible Minneapolis, Minn.: Fortress Press, 2001,ISBN/ISSN: 0-8006-3280-x- Brueggemann, Walter, First and Second Samuel Louisville, Ky.: John Knox Press, 1990, ISBN/ISSN: 0-8042-3108-7- Exum, J. Cheryl, Tragedy and biblical narrative : arrows of the Almighty Cambridge: Cambridge University Press, 1992, ISBN/ISSN:0-521-41073-8/0-521-56506-5- Lindström, Fredrik, "Guds långa näsa och blödande hjärta" i:/in: Svensk teologisk kvartalskrift 77 (2001), s./p. 2-12, ISBN/ISSN:0039-6761- Nielsen, Kirsten, "Intertextuality and Hebrew Bible" i:/in:/from: Congress volume : Oslo, 1998 / Magne Sæbø et al. red./ed. Leiden: Brill,2000, s./p. 17-32, ISBN/ISSN: 90-04-11598-6- Wenham, Gordon J., Genesis 16-50 Waco, Tex.: Word Books, 1994, ISBN/ISSN: 0-8499-0201-0