EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

Emnekatalog: RL2050RL2050 - Kristendom: Idéhistorie og kulturmøteEmneansvarlig:Sverre Dag Mogstad (Sverre.D.Mogstad@mf.no)Studiepoeng: 10Undervisningstermin:Høst (Uregelmessig) og vår (Uregelmessig)Studieprogramtilhørighet: Religion, kultur og samfunn, Lektor- og adjunktprogramAvdelingstilhørighet:Avdelingsråd for religion og pedagogikkGenerell informasjonEmnet skal være med på å kvalifisere (lærer)studenter til å undervise i kristendom i grunnopplæringen (grunnskole og videregående skole).Emnet legger vekt på å se kristendommen i et historisk perspektiv i forhold til samfunn, kulturliv og idéhistorie. Emnet vil særlig rettesøkelys på utvalgte perioder i kirkens og kristendommens historie som viser hvordan kristen tro og tenkning har forholdt seg til aktuelleidéstrømninger.Emnet er et kjerneemne i Lektor- og adjunktprogrammet (LAP-programmet)Emnet kan inngå i følgende studieprogram: Bachelor i kultur, religion og samfunnsfag.ForkunnskaperStudenten må ha avlagt eksamen i årsenhet i K-RLE eller tilsvarende, inkludert Examen philosophicum.StudiepoengreduksjonEmnet har ingen studiepoengsreduksjon mot andre emner.StudiekravFor å få avsluttende vurdering må studentene- legge fram og få godkjent et refleksjonsnotat på inntil 2000 ord i tilknytning til et undervisningesopplegg i fagområdet kristendom- delta i evaluering av studietilbud og/eller læringsmiljø hvis dette skal evalueres i det aktuelle semesteretAvsluttende vurderingEmnet har klausurprøve (6 timer) som vurderingsform. For å kunne gå opp til eksamen må studentene ha oppfylt studiekravene innenfastsatte frister. Karakteren (A-F) settes på grunnlag av prøven. Prøven gjennomføres uten hjelpemidler.Mål og innholdEmnet gir en oversiktsmessig innføring i kristendommens historie fra det romerske imperiet til moderne tid, med vekt på utvalgteperioder. Det vil vise hvordan kristendommens utvikling henger nøye sammen med Vestens samfunns- og kulturhistorie, både ved atkristendommen har mottatt impulser fra samtidens kultur og idéhistorie og ved at kristendommen har påvirket utviklingen i samfunn ogkulturliv. Emnet har fokus på den interne teologiske utviklingen i kristendommen, hvordan kristen tro og tanke har kommet til uttrykk påulike måter i samtidens kultur, også i form av visuelle estetiske uttrykk, kunst og arkitektur.Studenten skal etter fullført emne ha- god kunnskap om hovedtrekk i utviklingen av kristendommen i en bredere kulturell og idéhistorisk kontekst, med eksempler frafølgende perioder: antikken, middelalderen, renessansen/reformasjonen og opplysningstiden/moderniteten- kunnskap om religiøse bilder og estetiske uttrykk som kilde til å forstå kristendommens utvikling og dens betydning for den vestligekulturarv- kjennskap til konflikter og spenninger i møtet mellom kristendommen og moderne kulturelle og idehistoriske strømninger i nyere norskkontekst, med vekt på "det moderne gjennombrudd" i 1880-årene og kulturradikalismen på 1930-tallet- evne til å reflektere over hva det innebærer at kristendommen utvikles i en konkret sosial, kulturell og idémessig kontekst- kjennskap til aktuelle læreplaner i grunnskole og videregående skole og evne til å reflektere over didaktiske utfordringer med tanke påundervisning om kristendom i skolen i dagens pluralistiske kultursituasjonLitteraturLITTERATUR/LITERATURE- "Et utvalg" i:/in:/from: Norsk tro og tanke Ettbinds utg./ed./ Jan-Erik Ebbestad Hansen red./ed. [Oslo]: Tano Aschehoug, 1999, s./p.431-436, 525-562, ISBN/ISSN: 82-7350-501-4/82-518-3931-9 (Kompendium/Compendium)