12.07.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emnekatalog: RPSY503RPSY503 - Religionspsykologi 3: Menneske, kultur og religiøsitetEmneansvarlig:Peder Gravem (Peder.Gravem@mf.no)Studiepoeng: 10Undervisningstermin:Høst (Uregelmessig) og vår (Uregelmessig)Avdelingstilhørighet:Avdelingsråd for teologiTillatte hjelpemidler ved eksamen: Liste eGenerell informasjonEmnet er et kjerneemne i studieprogrammet Master kristendomskunnskap, studieretning religionspsykologi.RPSY503 legger vekt på å belyse sammenhengen mellom ulike former for religiøsitet og prosesser i kultur- og samfunnsliv. Emnet vilstimulere til refleksjon over hvordan samtidskulturen bidrar til å forme religiøs erfaring og eksistensiell selvfortolkning. Emnet drøfterdenne tematikken i lys av et kristent menneskesyn slik det utformes i rammen av teologisk antropologi.StudiepoengreduksjonStudenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for detteemnet. Oversikt over reduksjon med ulike kombinasjoner:Med ST504 Kultur og m, reduseres dette emnet med 8 stpMed ST511 Gudsbilde og msk... reduseres dette emnet med 3 stpStudiekravStudenten skal i tilknytning til seminarundervisningen- skrive en bokrapport på inntil 2000 ord fra en avgrenset del av pensumlitteraturen. Oppgaven gis i samråd med faglærer, og vurderesmed bestått/ikke bestått.- delta i evaluering av studietilbudene dersom tilbudet er gjort til gjenstand for evaluering i det aktuelle semester.Avsluttende vurderingEmnet RPSY503 har valgfri eksamensform:Enten: Hjemmeeksamen (1 uke/inntil 4000 ord) og justerende muntlig prøve (inntil 30 minutter). For å få avsluttende vurdering, måstudenten innen fastsatte frister ha oppfylt studiekravene. Karakteren (A-F) settes på grunnlag av hjemmeeksamen og justeres ved denmuntlige prøven.Eller: Klausurprøve (6 timer). Karakteren (A-F) settes på grunnlag av prøven.Mål og innholdStudenten skal- ha god kunnskap om hvordan prosesser i kulturen influerer på religiøs erfaring og identitetsdannelse- ha god kunnskap om religionspsykologiens fortolkning av religiøsitetens utvikling og religiøse omvendelsesopplevelser- ha god kunnskap om innholdet i et kristent menneskesyn slik det kan utvikles i møte med samtidens utfordringerLitteraturLITTERATUR/LITERATURE- Davie, Grace, "Religion in Europe in the 21st century : the factors to take into account" i:/in:/from:Religion in late modernity : essays in honor of Pål Repstad/ Inger Furseth et al. red./ed. Trondheim: Tapir Academic Press, 2007, s./p. 37-53, ISBN/ISSN: 978-82-519-2211-1- Fowler, James W., Faithful change : the personal and public challenges of postmodern life Nashville: Abingdon, 1996, ISBN/ISSN:0-687-01730-0- Heelas, Paul og Linda Woodhead, "Et utvalg" i:/in:/from: The spiritual revolution : why religion is giving way to spirituality Malden,Mass.: Blackwell Pub., 2005, s./p. 1-32, 77-150, ISBN/ISSN: 1-4051-1958-6/1-4051-1959-4- Henriksen, Jan-Olav, "Kap. 3-5, 7, 11-12" i:/in:/from: Imago Dei : den <strong>teologiske</strong> konstruksjonen av menneskets identitet Oslo:Gyldendal akademisk, 2003, s./p. ikke oppgitt, ISBN/ISSN: 82-05-31393-8- Krogseth, Otto, "Nyreligiøsiteten - i spenningsfeltet mellom avsakralisering og resakralisering : et kulturanalytisk perspektiv" i:/in:/from:Troen er løs : bidrag til belysning av forholdet mellom folkereligiøsitet, nyreligiøsitet og kristen tro/ Arne Tord Sveinall et al. red./ed.Oslo: Egede institutt, 2000, s./p. 29-40, ISBN/ISSN: 82-519-1623-2- Shults, F. LeRon og Steven J. Sandage, Transforming spirituality : integrating theology and psychology Grand Rapids, Mich.: BakerAcademic, 2006, ISBN/ISSN: 0-8010-2823-x/978-0-8010-2823-6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!