12.07.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emnekatalog: PT575PT575 - Avsluttende praktikumEmneansvarlig:Fredrik Saxegaard (Fredrik.Saxegaard@mf.no)Studiepoeng: 20Undervisningstermin:Høst og vårStudieprogramtilhørighet: Profesjonsstudium teologi - høyere grad, Praktisk-teologisk utdanningAvdelingstilhørighet:Avdelingsråd for teologiGenerell informasjonPrestetjenesten i Norge har lange tradisjoner. Fra en side sett har den holdt seg svært stabil gjennom kirkens historie. Kjerneoppgaveneer de samme: Sakramentsforvaltning, forkynnelse, menighetsledelse og offentlig representasjon, sjelesorg, undervisning, bønn ogstudium. På den annen side har presterollen, og forutsetningene for prestetjenesten, endret seg radikalt i tråd med kirkens endringer -hele tiden i samspill med aktuell kontekst.Avsluttende praktikum har som mål å dyktiggjøre studentene til gode prester og praktiske teologer. Undervisningen er relevant forprestetjeneste i ulike kontekster, men hovedvekt legges på prestetjeneste i menighet.Emnet befinner seg dels i spennet mellom forskning/litteratur og øving i praktisk yrkesutøvelse; dels i spennet mellom pastoralteologi isnevrere betydning og praktisk teologi i videre betydning. <strong>Det</strong> stilles store krav til aktiv deltakelse og evne til å relatere opparbeidetteologisk kompetanse til de aktuelle temaene.PT575 består av åtte delemner: A. Ekklesiologi og pastorallære (4 stp), B. Liturgikk (2 stp), C. Homiletikk (2 stp), D. Gudstjenesteøvelser,muntlighet og personlig uttrykk (3 stp), E. Sjelesorg (3 stp), F. Menighetspedagogikk (3 stp), G. Kirkerett (2 stp) og H. Pastoralgrupper(1 stp).Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Profesjonsstudiet i teologi. Minimum 330 studiepoeng innen studieprogrammetprofesjonsstudiet i teoloig, må være gjennomført for å kunne ta PT575.Emnet undervises høst og vår. Undervisningsform er hovedsakelig seminar.StudiepoengreduksjonStudenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for detteemnet. Oversikt over reduksjon med ulike kombinasjoner:Med PT513-04V Menighetsbygging og katekettjeneste, reduseres dette emnet med 16 spMed PT505-04V Menighetsbygging og katekettjeneste, reduseres dette emnet med 20 spStudiekravStudenten skal i tilknytning til undervisningen:- ha godkjent oppmøte i undervisningen (75 prosent frammøte)- delta i pastoralgruppe- levere refleksjonsnotat om egen teologisk profil og egne læringsmål, inntil 1500 ord. Vurderes til bestått/ikke bestått- holde en preken, levere manus/transkribert preken og delta i beskrivelse og evaluering av denne. Prekenen vurderes til bestått/ikkebestått- delta i retreat/retrett- delta i evalueringen av studietilbud og/eller læringsmiljø, dersom dette skal evalueres i det aktuelle semesteret.Avsluttende vurderingEmnet har vurderingsformen muntlig prøve (30 minutter) og vurderes med karakteren «bestått» / «ikke bestått». Studiekravene må væreoppfylte før kandidaten kan gå opp til avsluttende vurdering.MålDELEMNE A: EKKLESIOLOGI OG PASTORALLÆRE (4 STP)Delemnet tematiserer prestetjenesten i lys av ulike ekklesiologiske og pastoral<strong>teologiske</strong> modeller, relatert til en senmoderne, norskkontekst. Pastoralteologien belyser prestetjenestens "innside", med temaer som pastoral identitet og spiritualitet (bl.a. medretreatopphold) Faget drøfter også prestetjenestens profesjonsside og presten som lederskikkelse i menighet og offentlighet. Pastoralledelse tar utgangspunkt i kirkens sentrale handlinger der presten er en tolkende teolog og leder, tematiserer ledelse somsamhandlende virksomhet på tvers av profesjoner og ansatte/frivillige, og drøfter strategier for menighetsutvikling.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!