12.07.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Emnekatalog: PT574PT574 - Stiftspraksis/pastoral praksis i menighet. GudstjenesteøvelserEmneansvarlig:Margareth Glad (Margareth.Glad@mf.no)Studiepoeng: 10Undervisningstermin:Høst (Uregelmessig) og vårStudieprogramtilhørighet: Profesjonsstudium teologi - høyere grad, Praktisk-teologisk utdanningAvdelingstilhørighet:Avdelingsråd for teologiGenerell informasjonEmnet er et kjerneemne i studieprogrammet Profesjonsstudiet i teologi.PT574 gir en videreutviklende trening i muntlighet og personlig uttrykk samt praksis stift/menighet.Emnet består av to delemner: og A. Pastoral praksis i menighet (9 sp) og B. Muntlighet og personlig uttrykk (1 sp).StudiepoengreduksjonStudenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for detteemnet. Oversikt over reduksjon med ulike kombinasjoner:Med PT504-04V Stiftspraksis, reduseres dette emnet med 10 spStudiekravStudenten skal i tilknytning til seminarundervisningen, øvelser og praksis:- ha godkjent oppmøte i undervisningen (75 prosent frammøte),- bestå stiftspraksis/pastoral praksis i menighet og levere evalueringsrapport fra praksis,- bestå liturgisk øvingspraksis,- levere logg, agendaer og gruppeoppgave (totalt 3000-5000 ord) fra deltagelse i gudstjenesteforberedende gruppe,- delta i evaluering av studietilbudene, dersom tilbudet er gjort til gjenstand for evaluering i det aktuelle semester.Arbeidsform og organisering:Undervisning i form av praksis, undervisning i seminarform, øvelse med instruksjon i mindre grupper og individuell instruksjonPraksisperioden er veiledet. Dersom man ikke består praksis, vil man normalt få tilbud om ny praksis (se nærmere regler). Nærmerebeskrivelse av praksisopplegg finnes i informasjonshefte for praksisperioden.Studenter som i lære og livsførsel setter seg utover de rammer som gjelder for vigslet tjeneste, kan nektes å gjennomføre praksis (sevedlegg til studieprogramkatalogen).Avsluttende vurderingEmnet PT574 vurderes med avsluttende godkjenning av oppfylte studiekrav. Emnet vurderes til "bestått" / "ikke bestått".I vurderingenav praksisperioden vil studenten bli gjenstand for egnethetsvurdering. Egnethetsvurderingen bygger på «Kriterier for egnethet tilprestetjeneste» (se Informasjonshefte om veiledet institusjonspraksis PT574).MålDELEMNE A. STIFTSPRAKSIS/PASTORAL PRAKSIS I MENIGHET (9 SP)For studenter tilhørende Den norske kirke: Praksisperioden varer i 5 uker og er en selvstendig prestetjeneste i det bispedømmetstudenten er knyttet til gjennom ordningen «Veien til prestetjeneste» (VTP). Praksis er veiledet. Veileder arbeider ikke på studentenspraksissted, men i nærliggende menighet. Veileder har normalt en særlig kompetanse innen veiledning. Stiftspraksis er et samarbeidstiltakmellom biskopene/bispedømmene og de <strong>teologiske</strong> lærestedene.Se for øvrig heftet «Informasjon om stiftspraksis», eller se nettstedet: http://vtp.kirken.no.For studenter fra andre kirkesamfunn enn Den norske kirke tilrettelegges tilsvarende praksis, som normalt vil finne sted i detkirkesamfunnet studenten tilhører.MÅLStudenten skal etter fullført emne ha:- evne til å utføre kirkelig tjeneste med personlig og teologisk integritet og på en selvstendig og kritisk selvreflekterende måte- evne til selvstendig observasjon og refleksjon over <strong>teologiske</strong> og kirkelige utfordringer- evne til å reflektere omkring egen pastoral praksis, identitet og tro- evne til å samarbeide om planlegging, gjennomføring og evaluering av gudstjenester, og til å lede et gudstjenetearbeid- kjennskap til arbeidsveiledning (ABV) gjennom erfaring, og evne til å nyttiggjøre seg denneDELEMNE B. MUNTLIGHET OG PERSONLIG UTTRYKK (1 SP)Emnet forbereder studentene til stiftspraksis, og skal videreutvikle studentenes personlige uttrykk og formidling innenfor liturgifaget,med økte mål for evne til messesang og memorering av liturgiske tekster. Studiet gir studentene anledning til å arbeide videre med særlig

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!