a praça Dr. Chave, Montes Claros - Instituto de Geografia ...

epresentação descobre por acaso uma analogia formal entre um objeto e seu traçado.
Ela dá nome ao desenho.
2 - Realismo Fracassado – tendo descoberto a identidade forma-objeto, a criança procura
reproduzir esta forma. Sobrevém então uma fase de aprendizagem pontuada de
fracassos e de sucessos parciais, fase que começa geralmente entre os três e quatro
anos.
3 - Realismo Intelectual – começa aos quatro anos de idade e é considerado o principal
estágio que irá se estender até por volta dos dez ou doze anos. Este período
caracteriza-se pelo fato de que a criança desenha do objeto não aquilo que vê, mas
aquilo que sabe. Daí o recurso a dois processos: o plano deitado (os objetos não são
representados em perspectiva, mas deitados em torno de um ponto central) conforme
figura 11 e a transparência ou representação simultânea do objeto e seu conteúdo.
FIGURA 11 – Plano deitado
Fonte: Pesquisa de Campo – Mar/Mai/2007.
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