a praça Dr. Chave, Montes Claros - Instituto de Geografia ...

As imagens mentais começam a surgir também no início deste estágio, a princípio de forma
estática. A criança ainda não consegue antecipar imagens decorrentes da transformação de um
objeto.
O “animismo” é uma outra característica que consiste na atribuição de vida e intenção às
coisas. Devido à dependência do pensamento egocêntrico das vivências pessoais, a criança as
estende a outros seres vivos (humanos ou não) e a objetos inanimados. Assim, também
atribuirão causas humanas aos fenômenos naturais – artificialismo.
FIGURA 01 - Presença do Animismo
Fonte: Pesquisa de Campo – Mar/Mai/2007.
A linguagem associada às demais manifestações da função simbólica permitirá o
estabelecimento entre fatos e acontecimentos, em extensões espaciais e temporais cada vez
maiores. “A partir desse momento a criança começa a integrar simultaneamente a imagem
presente com a anterior e a posterior em um conjunto, preparando-se para a fase operatória
concreta” (CARVALHO, 1996, p.75). Nesta fase de transição as respostas da criança ligamse
às suas próprias percepções, são centradas em configurações perceptivas.
No estágio pré-operacional, a criança, inicialmente, pensa no que está vendo ou no que está
acontecendo no momento, centra suas atenções e raciocina sobre as suas observações, no
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