a praça Dr. Chave, Montes Claros - Instituto de Geografia ...

Ainda em relação às falas das crianças sobre esta última questão, registramos o seguinte:
- Uma criança mostrou à pesquisadora alguns periquitos (ela sentiu falta de mais
passarinhos na praça) nas árvores, porém a pesquisadora não os enxergava. Então
perguntou onde estavam, a criança disse: “escuta então o barulho deles cantando”.
- Outra criança disse ter sentindo falta de bonecas para as meninas e de carrinhos e de
bolas de basquete para os meninos. Meninas também brincam de carrinho, mas tem
que ser rosa e carrinho de menino é preto, igual ao do homem aranha. Nota-se aqui a
distinção de gênero e representações de cores para os meninos e meninas,
representações tão difundidas em nossa sociedade e reproduzidos pela família, escola.
FIGURA 73 – A Percepção do Semáforo
Fonte: Pesquisa de Campo – Mar/Mai/2007.
O semáforo aparece no desenho de uma criança (FIG. 73) como um elemento anteriormente
não apresentado em nenhum outro desenho, embora todas as crianças tenham feito o percurso
da escola até a Praça da Matriz onde, neste percurso, haviam semáforos.
223