Moças – Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

A Lei do Sacrifício
OBJETIVO Fazer com que cada jovem compreenda o significado e importância do sacrifício em sua
vida.
PREPARAÇÃO 1. Providencie papel e lápis para cada aluna.
2. Se desejar, prepare para cada aluna uma cópia da declaração do Élder Loren C. Dunn,
que será usada na conclusão da aula.
3. Designe algumas alunas para apresentarem as histórias, escrituras e citações que
desejar.
SUGESTÃO PARA O
DESENVOLVIMENTO
DA LIÇÃO Nos Tempos Antigos, as Pessoas Faziam Sacrifícios
Debate com uso Escreva a palavra sacrifício no quadro-negro. Debata com a classe o significado da
do quadro-negro palavra.
Explique às jovens que sacrifício pode ser definido como “renúncia espontânea a algo
desejável, em favor de algo mais importante”. Poderíamos dizer que é renunciar a algo
bom por uma coisa melhor. Escreva a definição de sacrifício no quadro-negro.
Mencione que em toda a história da Igreja encontramos pessoas a quem foi pedido que se
sacrificassem, que renunciassem às coisas boas para ajudar o advento de coisas melhores.
• No que vocês pensam quando ouvem falar que os profetas antigos ofereciam
sacrifícios? (As respostas poderão incluir: Abraão ofereceu Isaque em sacrifício, foram
construídos altares e animais foram usados como ofertas queimadas.)
• Quem foi a primeira pessoa a oferecer sacrifícios? (Adão; ver Moisés 5:5.)
• Que outros profetas ofereceram sacrifícios? (Noé, Moisés, Isaque, Jacó.)
Debate com uso Peça às jovens que leiam Moisés 5:6. Se o desejarem, poderão marcar a última parte desse
de escritura versículo.
• Adão sabia por que fora ordenado a oferecer sacrifícios? (A princípio, não.)
Peça à classe que leia e debata Moisés 5:7.
• O que significa semelhança? (Igualdade ou comparação; os sacrifícios feitos por Adão
eram um símbolo do sacrifício do Salvador.)
Explique às jovens que todos os sacrifícios da antiguidade apontavam para o grande
sacrifício de Cristo, de expiar nossos pecados. O Salvador deu Sua vida por nós e
devemos estar prontos a sacrificar tudo o que temos por Ele e Seu evangelho.
Peça às alunas que leiam Moisés 5:5 e Levítico 1:3.
• Quais eram as características dos animais que os profetas antigos ofereciam em
sacrifício? (Eram primogênitos machos, sem manchas ou defeitos.)
Explique-lhes que “sem mancha” significa sem imperfeições. Somente os melhores
animais eram usados para o sacrifício.
• De que forma esses animais simbolizavam o Salvador? (Jesus também era o
primogênito; Ele era perfeito, sem mancha ou defeito.)
Apresentação Explique-lhes que nos tempos antigos, as pessoas dependiam dos rebanhos e dos animais
pela professora para transportarem cargas e obterem carne, leite e peles para a confecção de roupas.
Vamos supor que vocês viviam nos tempos antigos. Sua vida e a de seus familiares
dependeriam de seus rebanhos.
Lição
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