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Moças – Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Um Ambiente Edificante<br />

OBJETIVO Fazer com que cada jovem procure criar um ambiente edificante em sua vida, agora e no<br />

futuro.<br />

PREPARAÇÃO 1. Gravuras 22 a 25, Uma Capela; Um Lar; Atividades Recreativas e Localização<br />

Geográfica. Todas encontram-se no final do livro.<br />

2. Optativo: Prepare um cartaz com a definição de “ambiente”, encontrada na<br />

Introdução.<br />

3. Designe algumas jovens para apresentarem as escrituras, histórias ou citações que<br />

desejar.<br />

SUGESTÃO PARA O<br />

DESENVOLVIMENTO<br />

DA LIÇÃO Introdução<br />

Debate de gravura Mostre às jovens as gravuras de diferentes tipos de ambiente. Peça-lhes que definam e<br />

debatam o termo “ambiente”. Depois mostre o cartaz.<br />

Cartaz Ambiente: Condições e meio que influenciam a vida de um indivíduo ou comunidade.<br />

Explique-lhes que muitos fatores do ambiente estão além do nosso controle. Peça-lhes<br />

que identifiquem alguns desses fatores no quadro-negro, sob o título “Não Podemos<br />

Controlar”.<br />

Debate com uso A lista poderá incluir estes fatores:<br />

do quadro-negro<br />

Não Podemos Controlar<br />

Área geográfica<br />

Clima<br />

Tamanho e “status”<br />

da família<br />

Tipo de casa<br />

Ocupação dos pais<br />

Lugar na família<br />

Atitudes dos pais<br />

Apresentação Explique-lhes que os fatores incontroláveis do ambiente influenciam fortemente nossa<br />

pela pr<strong>of</strong>essora vida diária. Entretanto, podemos controlar muitas partes do ambiente, e esta deve ser<br />

nossa grande preocupação. Devemos melhorar o ambiente sempre que possível.<br />

Criar um Ambiente Sadio<br />

Debate com uso Peça às jovens que mencionem os fatores ambientais sobre os quais temos controle.<br />

do quadro-negro Acrescente sugestões à lista do quadro-negro, sob o título “Podemos Controlar”. Inclua<br />

fatores como os seguintes:<br />

Lição<br />

47<br />

179

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