Moças – Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Lição 47 • Como essas coisas podem tornar-nos melhores pessoas? • Como podemos incorporá-las ao nosso ambiente? • Como os amigos podem ajudar-nos a encontrar este tipo de coisas? História A seguinte história conta-nos como certa jovem melhorou seu ambiente. Luíza pertencia a uma família muito grande. Os tempos eram difíceis e o pai ganhava salário pequeno. A humilde casa em que moravam consistia de dois quartos e um terraço nos fundos. Com apenas duas camas para toda a família, Luíza e seus onze irmãos e irmãs dormiam, na maioria das vezes, no chão. Quando fazia calor, os meninos dormiam ao ar livre ou em um barracão atrás da casa. Embora o ambiente físico da família transmitisse pobreza, os filhos usavam criatividade e imaginação para tornar bonita a vida familiar. Luíza conta que, quando era pequena, esperava entusiasticamente a noite de terça-feira. Era quando ela e as irmãs dormiam na cama. Era também a noite em que tinham “ensaio da orquestra”. Sem possibilidade de conseguir instrumentos musicais, cada um tinha escolhido um instrumento imaginário, e passavam a noite cantarolando todas as melodias que conheciam, enquanto marcavam o ritmo em tambores, violinos, banjos, saxofones, clarinetas e violoncelos imaginários. Mas o instrumento predileto da família era o “piano de cauda”. As menininhas sentavam-se em uma velha cadeira, ao pé de uma cama (a única armação de cama de metal que possuíam) e, usando-a como teclado, tocavam seu piano imaginário. Luíza amava aquele piano. Nenhuma apresentação feita por Bach ou Beethoven seria mais eloqüente do que o desempenho de Luiza, quando tocava escalas melodiosas nas teclas de marfim imaginárias. Foi somente muitos anos mais tarde, depois da luta para permanecer na escola e depois de casar-se, que Luíza conseguiu ter seu piano verdadeiro. O sonho de tocar um instrumento musical tornou-se realidade. E a alegria de ouvir músicos e artistas, especialmente as próprias filhas, que se tornaram ótimas musicistas, foi uma grande realização em sua vida. Foi a realização do sonho de uma menininha que vivia em circunstâncias humildes, mas cujo coração buscava sempre a beleza. • Como esta jovem embelezou seu ambiente? Devemos Elevar-nos acima de Ambientes Negativos Apresentação Explique-lhes que, como santos dos últimos dias, às vezes nos encontramos em pela professora ambientes que não estão de acordo com nossos padrões morais. A seguinte história mostra um meio de enfrentarmos tais situações: Estudo de caso “‘Certa noite de verão, quando eu era caloura na escola, tinha um encontro com alguém de quem realmente gostava. Não o conhecia bem, mas admirava-o muito. Ele veio buscar-me e fomos andando para o cinema, pois ele não tinha carro. Divertimonos muito conhecendo-nos melhor um ao outro. Então o filme começou. Tudo foi bem nos primeiros dez minutos, mas mesmo sendo um filme cuja censura estava de acordo com nossa idade, começou a deixar-me menos à vontade. O diálogo foi se tornando cada vez mais imoral, e comecei a abaixar-me cada vez mais na poltrona. E sabem o que ele fez? Mesmo estando na primeira parte do filme, virou-se para mim e disse: “Não gosto desse filme. Você se importaria se saíssemos?” Ele não fez uma grande cena a respeito do filme, apenas sugeriu que saíssemos. Sempre me lembrarei daquele encontro, por causa da integridade do rapaz. É com esse tipo de homem que desejo casarme.’ Acrescentem a esta história inúmeras outras semelhantes, e irão deparar-se com uma alternativa que muitos jovens SUD estão escolhendo: sair, desligar, afastar-se quando filmes, peças, rádio ou televisão ofendem seus padrões.” [Kathleen Lubeck, “The Turn-out Walk-out Factor” (“O Fator Desligar–Sair”), New Era, junho de 1981, p. 26.] Debate • Quais eram as alternativas nesta situação? • Como a decisão de sair deste casal mostrou respeito mútuo? 181
• O que fariam, caso se encontrassem em situação semelhante? • Que outros tipos de ambiente negativo encontram os jovens? • Como podemos elevar-nos acima dessas situações? Conclusão Apresentação Explique às jovens que podemos ajudar a criar um ambiente positivo para nós mesmas, pela professora nossos amigos e nossa família. Nosso lar pode ser uma barraca, um barracão, uma cabana, uma grande casa de tijolos, ou um palácio. Qualquer que seja nossa condição, devemos fazer o possível para evitar influências negativas e criar um ambiente edificante no meio em que vivemos. 182 Aplicação da Aula Sugira que as jovens avaliem seus próprios quartos e outras áreas da casa que poderiam ser melhorados. Deverão fazer tudo o que puderem para tornar sua casa agradável e edificante.
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