Moças – Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

Lição 42
3. Telefone — Siga seu primeiro impulso e o telefonema será mais agradável. Não fique
com vergonha, apenas faça com que o rapaz ou a jovem do outro lado da linha sinta
sua gratidão (...).
4. Mostre um semblante feliz—Como é bom mostrar gratidão por meio do semblante—um
sorriso rápido e espontâneo, olhos brilhando, expressão de ternura. Para muitas
pessoas, esta é a melhor forma de agradecimento—e pode ser uma comunicação
secreta com a pessoa a quem está agradecendo. Isso evitará que gagueje e fique
embaraçada.
5. Dê um presente—E não precisa ser caro! Coloque um chocolate na gaveta de seu irmão,
por ele tê-lo deixado usar alguma coisa dele. Esconda algumas balas dentro da blusa
de sua irmã, antes de devolvê-la. Coloque uma flor seca dentro do livro de Ciências
de sua amiga que a deixou usá-lo.” [Winnifred C. Jardine, “Thanks a Million” (“Um
Milhão de Vezes Obrigado”), Improvement Era, set. 1960, seção “Era of Youth” (“Era da
Juventude”).]
6. Pintura em pedra—Arranje umas pedras lisas e bonitas, onde possa fazer um desenho,
e dê de presente a alguém que a ajudou.
História Explique às jovens que há muitas maneiras de agradecer às pessoas que nos ajudaram e
demonstrar apreço por elas. O importante é fazer alguma coisa, pois a pessoa a quem
agradecemos sente-se sempre grata.
A narrativa seguinte relata a história de uma senhora idosa que recebeu agradecimentos
pelos anos de serviço que prestou como professora escolar. Muitos anos depois de se
aposentar, um de seus alunos escreveu-lhe uma carta de agradecimento. Esta foi a
resposta que ele recebeu:
“‘Estimado Willie: Mal posso dizer o que sua carta significou para mim. Já estou com
quase oitenta anos e vivo sozinha num pequeno quarto, preparando minhas próprias
refeições, e sou como a última folha que cai no outono. Nenhuma outra folha esperou
para cair comigo. Talvez tenha interesse em saber que lecionei durante cinqüenta anos, e
sua carta foi a primeira demonstração de apreço que recebi. Ela chegou numa manhã
triste e fria e me aqueceu como nada mais me tem alegrado há muitos anos.’
Imaginem isto, uma professora, e uma boa professora, trabalhou durante cinqüenta anos,
sem que ninguém se importasse em dizer-lhe uma palavra de estímulo (...).
Custa tão pouco e significa tanto dizer ou escrever uma palavra de agradecimento.”
[Bryant S. Hinckley, ... Not By Bread Alone (“... Não Só de Pão, p. 93.]
Debate de escritura Peça às alunas que abram a Bíblia em Lucas 17:11–19. Peça a uma delas que leia a história
dos dez leprosos, enquanto as outras acompanham a leitura em seus livros. Depois,
debata com elas esses versículos, usando as perguntas a seguir, ou outras de sua escolha.
• Quantos leprosos voltaram para agradecer ao Salvador?
• O que Jesus perguntou ao único leproso que voltou para agradecer?
• Como descreveriam a atitude dos nove que deixaram de agradecer a Jesus?
Diga-lhes que, embora nove não tenham voltado, Jesus foi grato pelo único que voltou
para agradecer-lhe. Em resposta ao agradecimento do leproso, Jesus ensinou-lhe a grande
lição de que sua fé o havia curado.
Pergunta para • Dentre as coisas boas que lhes fizeram esta semana, quantas agradeceram?
meditação
• Como podem ser gratas ao Senhor que lhes deu essas bênçãos?
Debate Chame a atenção das jovens para a lista de bênçãos que foi escrita no quadro-negro ao
início da aula. Faça a seguinte pergunta a várias delas:
• Dentre todas as bênçãos pelas quais disse que é grata, qual delas lhe parece a mais
importante no momento? Por quê?
Designação escrita Entregue a cada jovem um lápis e uma folha de papel de carta. Peça-lhes que usem o
resto do período de aula para escrever um bilhete de agradecimento a alguém que as
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