Iniciativa Hospital Amigo da Criança - Módulo 3 - Rede Brasileira de ...
Iniciativa Hospital Amigo da Criança - Módulo 3 - Rede Brasileira de ...
Iniciativa Hospital Amigo da Criança - Módulo 3 - Rede Brasileira de ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- Lembre-se <strong>de</strong> elogiar o que as mães estiverem fazendo corretamente e <strong>de</strong> ofereceralgumas informações relevantes, se for apropriado.• É possível que as mães precisem <strong>de</strong> algo para armazenar ou absorver o leite retirado:uma fral<strong>da</strong>, um pouco <strong>de</strong> algodão ou, caso esteja armazenando o leite, umrecipiente limpo. Se o leite estiver <strong>de</strong>stinado ao bebê, primeiro a mãe precisarálavar as mãos.• Aproxime-se <strong>de</strong> uma dupla do seu grupo. Observe suas habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicaçãoe como aju<strong>da</strong>m uma mãe a apren<strong>de</strong>r. Caso seja necessário, você po<strong>de</strong>ráfazer uma <strong>de</strong>monstração para a dupla, se a mãe concor<strong>da</strong>r.• Quando a dupla <strong>de</strong> participantes tiver terminado <strong>de</strong> conversar com a mãe, leve ogrupo para longe <strong>da</strong> mãe e discuta o que foi observado. Pergunte:- De modo geral, o que observaram na mãe e no bebê?- Quais sinais do Guia <strong>de</strong> Retira<strong>da</strong> Manual eles observaram?- Quais habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicação eles observaram?• Primeiro, permita que os participantes comentem seus próprios <strong>de</strong>sempenhos.Depois, reforce o que eles fizeram corretamente, ofereça informações relevantes esugira mu<strong>da</strong>nças que possam ser feitas na próxima vez que aju<strong>da</strong>rem uma mãe.• Se a mãe utilizar técnicas boas <strong>de</strong> retira<strong>da</strong> manual que os participantes não tenhampercebido, mencione-as.3. Discussão <strong>da</strong> prática clínica – retira<strong>da</strong> manual 10 minutosA turma inteira se reúne novamente para discutir a prática clínica.Peça aos participantes que relatem, sucintamente, o que apren<strong>de</strong>ram.• Peça que comentem:- Qualquer situação especial com mães e bebês e o que eles apren<strong>de</strong>ram comessas situações, no que se refere à retira<strong>da</strong> manual ou ao fornecimento <strong>de</strong> leiteor<strong>de</strong>nhado para o bebê;- Suas experiências usando as Habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> Comunicação.• Devido às restrições <strong>de</strong> tempo, os participantes <strong>de</strong>vem relatar apenas os pontos<strong>de</strong> interesse especial, e não os <strong>de</strong>talhes <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> mãe e <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> bebê.• Os participantes po<strong>de</strong>m continuar praticando suas habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> observação e<strong>de</strong> assistência a mães em outras ocasiões, caso isto seja aceito pelas mães e pelaequipe do hospital. Incentive os participantes a praticarem em duplas, <strong>de</strong> modoque um <strong>de</strong>les possa observar as habili<strong>da</strong><strong>de</strong>s usa<strong>da</strong>s e posteriormente discuti-lascom o parceiro.• Faça uma revisão com alguns pontos sobre a prática clínica que aju<strong>da</strong>rão no an<strong>da</strong>mento<strong>da</strong> próxima prática clínica.Verifique se os participantes têm dúvi<strong>da</strong>s.259
Change language