Iniciativa Hospital Amigo da Criança - Módulo 3 - Rede Brasileira de ...
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• Po<strong>de</strong>mos perceber se uma mãe está senta<strong>da</strong> em uma posição <strong>de</strong>sconfortável ouque está olhando à sua volta preocupa<strong>da</strong> que outras pessoas estejam ouvindo eque não consegue se concentrar na alimentação <strong>de</strong> seu bebê. Devemos ficar atentosa essa comunicação não verbal <strong>da</strong> mãe, que é muito útil.• Quando você conversar com a mãe em um local confortável e on<strong>de</strong> ela se sintasegura, isso aju<strong>da</strong> a disposição <strong>de</strong>la em conversar com você.1. Use a comunicação não verbal• Nossa comunicação não verbal com a mãe po<strong>de</strong> aju<strong>da</strong>r a fazer com que ela sesinta calma e capaz <strong>de</strong> ouvir.Pergunte: Quais são algumas formas <strong>de</strong> comunicação não verbal úteis durante umaconversa? Espere por algumas respostas.• Algumas formas <strong>de</strong> comunicação não verbal úteis durante uma conversa comuma mãe:- Sentar no mesmo nível e próximo à mãe.- Remover barreiras físicas como mesas ou pastas <strong>de</strong> papel que se tem nas mãos.- Prestar atenção à mãe, evitar se distrair e mostrar que está ouvindo assentindocom a cabeça, sorrindo ou fazendo outros gestos a<strong>de</strong>quados.- Não apressar a conversa e não olhar para o relógio.- Só tocar na mãe <strong>de</strong> forma apropria<strong>da</strong> (como na mão ou no braço). Não toqueem suas mamas ou em seu bebê sem sua permissão.Demonstração 1:Apresente a <strong>de</strong>monstração: Nesta <strong>de</strong>monstração o profissional saú<strong>da</strong> a mãe com asmesmas palavras, mas <strong>de</strong> formas diferentes. Observe a comunicação não verbal emca<strong>da</strong> sau<strong>da</strong>ção.Um participante <strong>de</strong>sempenha o papel <strong>da</strong> mãe e senta em uma ca<strong>de</strong>ira em frente aogrupo, com uma boneca nos braços posiciona<strong>da</strong> para ser alimenta<strong>da</strong>.Um facilitador <strong>de</strong>sempenha o papel <strong>de</strong> profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> e repete as mesmaspalavras várias vezes: “Bom dia, como vai a amamentação?”, mas com uma comunicaçãonão verbal diferente a ca<strong>da</strong> vez. Por exemplo: fica em pé diante <strong>da</strong> mãe ou sentaao seu lado, olha para o relógio enquanto faz a pergunta, ou reclina para frente e cutucao bebê (fale sobre esse toque com o participante antes <strong>da</strong> apresentação).Discuta como a comunicação não verbal faz diferença. Pergunte à “mãe” como elase sentiu sendo sau<strong>da</strong><strong>da</strong> <strong>de</strong> diferentes maneiras. Pergunte aos participantes o queeles apren<strong>de</strong>ram com essa <strong>de</strong>monstração sobre comunicação não verbal.2. Faça perguntas abertas• Quando está aju<strong>da</strong>ndo uma mãe, você quer <strong>de</strong>scobrir o que está acontecendo, seexiste alguma dificul<strong>da</strong><strong>de</strong>, o que a mãe fez, o que funcionou e o que não funcionou.Se fizer as perguntas <strong>de</strong> modo a estimular a mãe a conversar com você, nãoserá necessário fazer muitas perguntas.47