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Iniciativa Hospital Amigo da Criança - Módulo 3 - Rede Brasileira de ...

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Demonstração 4A:Apresente a <strong>de</strong>monstração: Nesta <strong>de</strong>monstração, observe se o profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong><strong>de</strong>monstra empatia - que está tentando enten<strong>de</strong>r como a mãe se sente.Profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>MãeBom dia, (nome). Como estão você e o/a (nome <strong>da</strong> criança)hoje?Ele/ela não está comendo direito nos últimos dias. Não seio que fazer.Profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> Entendo como você se sente. Quando meu filho não cometambém fico preocupa<strong>da</strong>. Sei exatamente como você se sente.MãeO que você faz quando seu filho não come?Comentário: O que eles perceberam? O foco passou <strong>da</strong> mãe para o profissional <strong>de</strong>saú<strong>de</strong>. Isso não foi empatia, não se concentrou sobre como a mãe se sentia. Veremosoutra maneira <strong>de</strong> abor<strong>da</strong>r essa questão.Demonstração 4B:Apresente a <strong>de</strong>monstração: Nesta <strong>de</strong>monstração, observe se o profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong><strong>de</strong>monstra empatia - que está tentando enten<strong>de</strong>r como a mãe se sente.Profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> Bom dia, (nome). Como estão você e o/a (nome <strong>da</strong> criança)hoje?MãeEle/ela não está comendo direito nos últimos dias e não seio que fazer.Profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> Percebo que você está preocupa<strong>da</strong> com ele/ela.MãeÉ, estou preocupa<strong>da</strong> que ele/ela fique doente se não se alimentardireito.Comentário: Nesta segun<strong>da</strong> versão, a mãe é o foco <strong>da</strong> conversa. O profissional <strong>de</strong>saú<strong>de</strong> <strong>de</strong>monstrou empatia com a mãe ao i<strong>de</strong>ntificar seu sentimento e <strong>da</strong>r uma respostaque reflete o que a mãe sente para mostrar que realmente estava ouvindo. Issoestimula a mãe a falar mais <strong>de</strong> seus próprios sentimentos e a continuar conversandocom o profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong>.5. Evite palavras que pareçam envolver julgamento• Palavras que po<strong>de</strong>m soar como se você estivesse julgando a mãe incluem: certo,errado, bem, mal, bom, suficiente, a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>mente, apropria<strong>da</strong>mente, problema.Palavras como essas po<strong>de</strong>m fazer com que uma mulher sinta que precisa atingirum padrão ou que seu bebê não está se comportando <strong>de</strong> maneira normal.• Por exemplo: “Seu bebê está se alimentando bem?” Essa pergunta traz a implicação<strong>de</strong> que existe um padrão <strong>de</strong> alimentação e que o bebê po<strong>de</strong> não estar atingindoesse padrão. A mãe po<strong>de</strong> escon<strong>de</strong>r <strong>de</strong>termina<strong>da</strong>s situações se sentir que serãojulga<strong>da</strong>s como ina<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>s. Além disso, a mãe e o profissional <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> po<strong>de</strong>mter idéias diferentes sobre o que significa “se alimentar bem”. É mais útil fazeruma pergunta aberta como “como o seu bebê se alimenta?” ou “você po<strong>de</strong> medizer algo sobre a alimentação do seu filho?”50

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