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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO UNIDADE 5 1. Relacione as gerações de direitos humanos a seus conceitos: ( ) Direitos de primeira geração; ( ) Direitos de segunda geração; ( ) Direitos de terceira geração. a. São também chamados de direitos de igualdade e se concretizam mediante ações positivas do Estado, no sentido de implementar políticas de justiça distributiva que permitam o acesso de todos aos direitos. Compreendem o direito à saúde, ao trabalho, à educação, ao lazer, entre outros; b. São os chamados direitos de fraternidade ou solidariedade, considerados direitos coletivos por excelência, uma vez que são voltados à humanidade como um todo, não se destinando especificamente à proteção dos interesses de um indivíduo em particular. Compreendem o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, o direito à paz, ao desenvolvimento, à proteção do patrimônio histórico, artístico e cultural, entre outros; c. São os chamados direitos de liberdade. Reclamam uma abstenção do Estado, dado que à época em que surgiram o Estado era visto como grande opressor das liberdades individuais. Compreendem o direito à vida, segurança, justiça, propriedade privada, liberdade de pensamento, entre outros. 109
MÓDULO II 2. Com relação aos sujeitos dos direitos fundamentais, pode-se dizer que: I. Os direitos individuais têm como titular uma pessoa física, um indivíduo; II. III. São titulares dos direitos difusos pessoas indeterminadas e ligadas por circunstâncias de fato; Os direitos coletivos são de titularidade de pessoas que têm entre si uma relação jurídica básica. ( ) Estão corretas apenas as afirmativas I e III; ( ) Estão corretas apenas as afirmativas I e II; ( ) Estão corretas apenas as afirmativas II e III; ( ) Estão corretas todas as afirmativas. 110
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O QUE É O LIGUE 132? O Ligue 132
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