LIVRO DIDÁTICO miolo CD

“infrator inconsequente”, mas necessita de orientação e tratamento,
que se tornarão possíveis com a realização de um trabalho psicossocial
abrangente, incluindo medidas socioeducativas e a participação da
família no processo de mudança.
UNIDADE 12
Conclusões
Este texto priorizou o papel da família na prevenção do uso de
drogas e na promoção da resiliência. Como observado, o problema
do uso de drogas não pode ser reduzido ao contexto individual. A
pessoa está inserida em uma rede de relações que tem (ou deveria
ter) início na família e vive em um contexto sociocultural e histórico.
Assim, a família desempenha um importante papel como mantenedora
de cuidados materiais e emocionais, além de possuir maiores
chances de promover condições e possibilidades para o desenvolvimento
de práticas fundamentais de preservação da saúde e da vida
entre crianças e adolescentes. Por isso, os programas de prevenção
de uso de drogas devem contemplar e disseminar as práticas de
orientação familiar e valorizar as competências das famílias.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ALAVARSE, G. M. A.; CARVALHO, M. D. B. Álcool e adolescência: o perfil de
consumidores de um município do norte do Paraná. Esc. Anna Nery, v. 10, n. 3, p. 408 -
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BANDURA, A. Social learning theory. New York: General Learning Press, 1971.
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