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LIVRO DIDÁTICO miolo CD

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MÓDULO I<br />

fazer a subsunção do fato à norma, aplicando a lei aos casos concretos.<br />

Essa visão de holofote restrita apenas à questão jurídica de subsunção<br />

da ocorrência aos ditames da lei é apequenada aos autos de processo e<br />

conformada aos limites da ocorrência policial, porém não enxerga os<br />

verdadeiros problemas e interesses que levaram esse cidadão a<br />

procurar a droga, que para ele, dependente, integra seus valores<br />

(fisiológicos, biológicos e psicológicos) como uma “necessidade” de<br />

sua existência. A visão de holofote prescreve como única alternativa a<br />

abstinência e imagina possível alcançar a ressocialização pelo encarceramento<br />

ou internação.<br />

No contexto dessa judicialização da questão do uso de drogas,<br />

a cultura jurídica, o mundo dos autos de processo, tem se limitado a<br />

uma ocorrência policial contra uma pessoa que muitas vezes é<br />

chamada de “elemento”, flagrada na posse ou uso de drogas. Pronto!<br />

Pena ao elemento. Diante dessa cultura discriminatória, a despeito da<br />

inovação legislativa, a concepção humana tem sido afastada e substituída<br />

pelo elemento criminoso.<br />

Esse ranço cultural discriminatório que indica pena e punição<br />

para todos os casos, como a panaceia, só tem agravado a situação. A<br />

aplicação de pena pressupõe que o Estado, pela coerção, mudará o ser<br />

humano que descumpriu a lei pelo castigo ou evitará que outros<br />

façam o mal (descumpram a lei) pelo amedrontamento causado pelo<br />

mal (pena, castigo) que o Estado poderá lhes impor.<br />

Em alguns casos, recomenda-se a redução de danos, e essa<br />

percepção é necessária. As drogas estão presentes na sociedade brasileira,<br />

e não apenas no quintal do vizinho: usuários próximos,<br />

crianças e adolescentes, de várias classes, precisam de ajuda adequada<br />

para reencontrar o caminho do equilíbrio humano pelo menos nos<br />

aspectos fisiológicos, biológicos e psicológicos.<br />

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